课堂教学的审美设计

课堂教学设计应具有艺术性,即按照美的规律和审美原则进行艺术设计,它体现为教学设计的统一美、和谐美、创造美。     

英语教学中教师形象与教学艺术性的作用

随着课程改革不断深入,英语新教材呼唤着教师用新的理念武装自己,引导学生采用新的学习方法来迎接新的挑战。而在教学中,教师良好的形象与教学艺术性起着举足轻重的作用。一、教师良好形象在教学中的作用教师的形象在某种程度上影响着学生健全人格的形成。而健康的教师形象应该是仪表整洁,有人格魅力。人靠衣妆,一个人给他人的最初印象往往是他的装扮。身为一名教师,仪表首先应与身份相吻合;当然空有仪表而没有实在的内涵,充其量也就是花瓶一个。一个真正的老师应该有着令人动容的人格魅力。我记得在大学里,有一位上语法课的很漂亮的女教师,…     

汤式散曲漫议

汤式是元末明初的散曲作家,但因为生于元末明初散曲已经走向式微这样一个特殊的时代,更由于其一生中大部分时间落魄江湖,正史无传,所以众多评家在谈到散曲艺术时极少提及汤式。即便提到也仅一笔带过。其实汤式作品内容丰富、艺术性强。朱权《太和正音谱》评他的散曲:“如锦屏春风”。     

做家长也需要艺术性

当家长在外辛苦工作,劳累奔波了一天后回到自己为之付出努力的家时,却要面对孩子违反纪律的投诉,你会怎样?是大发怒火,抑或严厉批评呵斥?或是听之任之,来个“冷处理”?下面,先来听听两位家长的感言。家长一:不打不成器我曾热衷于这一传统而“高效”的方法。早晨,我的一巴掌能让只顾着玩的儿子乖乖吃饭;晚上,我的一巴掌又能让儿子乖乖地离开电视机上床睡觉。这种方法即时见效,让我深信孩子“不打不成器”。但是,随着孩子渐渐长大,我的内心越来越感到不安和焦虑——孩子开始说谎了,他说慌是因为怕挨我打,这让我很震惊。我开始意识到自己管教育…     

新课程理念指导下的高三政治课复习教学

当前高考复习面临着“形式新、时间紧、内容多、任务重”的困难与压力，靠“大容量、快节奏、高密度、增课时”的旧方法，只能造成师生身心疲惫，结果适得其反，是行不通的。总结几年来高考复习的经验教训，直面风风火火走来的新一轮课程改革，我们应该以新课程的理念指导高三政治课复习教学，为了学生的发展，继承传统教学中注重基础、培养能力、温故知新的复习方法，摈弃陈旧落后的“填鸭式”、“一言堂”及以教代学、以练代讲、题海战术等方法，讲究教学的科学性和艺术性，必须在“三点”上下功夫，即要明确高三政治复习课的制高点，     

物理教学中的科学性、教育性、艺术性

物理学是一门自然科学,在进行中学物理课教学时,首先应当注重教学的科学性。无论是对物理现象、物理概念和物理规律的描述与表达,还是实验或练习题的内容、数据等,都应当符合科学性、逻辑性并正确无误。     

论新闻摄影的美学评价

新闻摄影的美学评价是以新闻摄影总体评价为基础的,与新闻摄影的思想性评价、新闻价值评价既有密切联系又有明显区别,是从新闻摄影的艺术性及审美效果方面的所进行的评价。本文拟就新闻摄影作品美学评价的相关问题进行探讨。     

当好班主任 要有四把金钥匙

有人说:班主任是全世界最小的官儿。这话的确不假。可是这最小的官也是一种最难当的官,它需要老师艺术性、创造性的劳动。要打开几十个孩子的心灵之窗,成为孩子心目中最神圣的官儿,就要有爱心、信心、细心和恒心四把金钥匙。爱心打开学生心扉作为一名班主任,要对学生付出更多的爱。比母爱     

板书的艺术

教师课堂教学中的板书,从内容到形式,都具有无限的艺术性.充分展现板书的艺术性,有利于提高教学效率,增强教学效果.笔者以为,要使板书成为完美的艺术,至少要遵循以下要则: