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122.
将中国的古典芭蕾训练和国际古典芭蕾训练进行对比,发现其具有很大的差异性。国内的古典芭蕾动作缺乏一定的魅力,更谈不上突显自身个性化特征。将科学有效的古典芭蕾训练体系融入学校健美操训练,可以对学生表现力的培养起到一定的促进作用。文章主要以古典芭蕾的训练体系在学校健美操训练中的应用为重点进行阐述,首先分析了古典芭蕾美学原则与健美操训练之间的联系、古典芭蕾训练体系融入学校健美操训练应用的重要意义,其次从古典芭蕾动态技术训练融入到学校健美操训练中的应用、古典芭蕾的静态技术训练在学校健美操训练中的应用、音乐感的培养以及记忆力训练几个方面进行深入说明并探讨,旨意为相关研究提供参考资料。 相似文献
123.
124.
芭蕾基础训练在少数民族舞蹈课堂训练中具有特殊的意义。教学时应把握由浅入深、由易到难的训练步骤,尤其要在把杆训练中突出节奏和意念二者相结合的练习,体现学生个性思想、神韵和艺术创造的训练,有效提高少数民族学生的舞蹈素质。 相似文献
125.
126.
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高校女生形体课教学的现状与对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
蒋含真 《中国校外教育(理论)》2009,(7)
形体课已成为目前高校女生广受欢迎的教育课程,多年来,由于受课程设置、课程内容、师资教学水平以及教学环境等因素的制约,高校形体课教学有待于进一步深化课程内涵建设,提升教学质量.笔者在简单阐述和分析了形体课教学课现状的基础上,提出了将芭蕾基础训练列入形体教学课主要教学内容,更加注重训练中音乐的选配,注重形体课中美的训练等对策建议. 相似文献
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赵岚 《湖南科技学院学报》2009,30(6)
形体教学作为湖南女子大学体育课程改革试点之一,经教学实践已取得了良好的效果.文章根据本校形体教学的目的特点,对教学关系进行进一步的探究,在教学核心、课程设置和教学内容的选择上应适合当代女大学生鲜明时代特征. 相似文献
129.
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诗曰:问君可曾识福贾,攻势足球一奇葩。米兰不败谁终结,青史留名帕尔马。书接上回,那不勒斯意甲二次封王,新军桑普也初尝冠军滋味,亚平宁群雄竞逐,每逢新赛季开始,冠军花落谁家都富有悬念。然而,天下大势合久必分、分久必合,意甲乱世之中已然埋下伏笔,那支有实力一统江湖的球队几可呼之欲出。1991年10月,意大利足协将萨基上调国家队,担任主教练,AC米兰遭此之变,实令 相似文献