浅谈芭蕾基训中的“开、绷、直、立、长”

文章从文化心理成因和技术规范习得以及其对其它舞种或运动产生的影响三个方面对＂开、绷、直、立、长＂进行探究、认识、把握。     

水跳“芭蕾”

大叔的话 孩子们,我们经常会看到水往低处流,很多人对这种现象熟视无睹。其实,这是人的一种惯性思维,如果你用科学的眼睛对这种现象进行研究的时候,你会惊讶地发现,原来这个现象背后隐藏着一个容易被人忽略的秘密!     

芭蕾把上基训在艺术体操把上基训教学中的应用性研究

艺术体操运动的发展与芭蕾基训有着密不可分的历史渊源,在艺术体操把上训练内容中,融入了大量的芭蕾把上基训的训练内容.本文认为从艺术体操把上训练有利于艺术体操运动员的柔韧和力量、素质的提高.芭蕾把上基训的练习艺术体操的跳跃、转体、平衡、柔韧/波浪四大类动作的完成也起到决定性作用.     

《灯上芭蕾——足下生辉》闹元宵

在金蛇纳福、共庆佳节之际,应中央电视台邀请,我团杂技精品节目《灯上芭蕾》赴北京参加2013年元宵晚会演出,     

南瓜兔子

这是一群兔子,其实是一群用南瓜雕成的兔子。兔子一共有十四只,可是雕刻者对别人说只有十三只,第十四只因为雕坏了,只能说是半成品。但是雕刻者已经放弃加工它了,因为这半只兔子完全不合他的心意。对于这只兔子来说,这没有什么不好,大家都管它叫小十三儿,透着亲切感。小十三儿活得很自在,每当夜深人静的时候,雕刻室里总是十分热闹。最活     

芭蕾基训课中动作的点线结合与音乐的关系

音乐与舞蹈的结合是一个值得研究的课题,舞蹈动作中的点、线与音乐节奏、旋律的结合只是它的一个方面,但如果运用得当,相信会给舞蹈教学带来事半功倍的效果。节奏在舞蹈中似乎更多地涉及了舞蹈中的＂技术＂问题,而旋律则是＂感觉＂问题,它们是舞蹈教学中两个重要的方面。让我们引导学生聆听音乐,从而赋予舞蹈以生命力和想象力。     

论芭蕾舞之美——美学与教学的融合

芭蕾起源于意大利,流传至法国,鼎盛于俄罗斯后流传到中国并逐渐职业化。它以规范、科学、严谨著称。芭蕾舞教学中,更多的是体现美、展现美,而并非是为了跳芭蕾而舞蹈,也并非是仅仅表达一种立足尖展示动作的形式,而应将他回归于舞蹈艺术起源的真谛,即展现人类的思想感情,无论是喜怒哀乐都可以通过身体不同形式的动作变化和组合表现出来。因此,虽舞蹈种类不同,但无论是中外各国家、民族的民间舞,欧洲古典舞蹈,还是中国古典舞蹈,它们都是最淳朴、本质的情与形的统一,任何一种舞蹈表现形式都不能脱离形、情、神、韵的统一。也就是说,美的"学习"需要经历一个过程,即发现美、认识美、展现美。     

浅谈Grand jeté的训练

Grand jeté是芭蕾舞基本功训练当中不可缺少的训练动作,是很多动作的基础动作和关联动作,在训练过程中非常复杂和棘手。本文将从Grand jeté的种类与构成、训练方法,纠正错误动作以及预防伤病的产生几个方面来浅谈Grand jeté的训练。     

古典芭蕾与现代舞的区分辨析

舞蹈是一门历史古老而悠长的艺术 ,它反映和表现了人们的社会生活及思想情感。由于世界各国、各地区历史文化、生活习惯等不同的差异 ,必然产生许多风格特点各异的舞蹈。本文论述了古典芭蕾和现代舞的起源与形成 ,特点与特征以及舞蹈表演 ,从而对古典芭蕾及现代舞有了更清晰的认识和了解