苏北与苏南基础教育现代化的比较与分析

江苏省推进教育现代化的主要任务和奋斗目标是：到2010年赶上中等发达国家的教育发展水平。由于江苏南北经济发展的不平衡,对教育的投入存在很大差异,决定了江苏省基础教育现代化不可能一蹴而就。以县币为单元分类指导、分层推进,鼓励经济条件和教育基础较好的县市率先推进并发挥示范作用,引导其他县市分时段、分步骤创建并实现教育现代化成为当前的指导方针。     

关于“留守”儿童教育现状的调查报告

一、调查的背景和目的 随着我国农村产业结构的调整和国家城市化发展进程的加快，近年来，有相当一批农村富余劳动力从土地上转移出来，走向城市。这个群体从全国来看，数量相当庞大，仅苏北盱眙县2004年外出务工人数已达16．2万，占全县总人口的22％。这些外出务工人员在为我国城市经济发展做出贡献的同时，也使自己的腰包充实起来。据有关方面不完全统计，仅2002、2003两年，该县外出打工人员就挣回15个亿，有力地促进了地方经济的发展。     

苏南苏北企业联系与区域经济发展

企业的运行过程与区域经济发展的过程紧密相联,其中企业联系日益成为影响区域经济发展的重要因素。苏南苏北现有市场拓展型、成本节约型、产业转移型等3种企业联系模式。进一步建立和发展以上模式的企业联系对缩小苏南苏北经济差距、实现区域共同发展具有重大意义。     

盛开在苏北大地的民族团结教育奇葩——江苏省丰县民族中学

走进“千古龙飞地,一代帝王乡”的丰城北苑路,首先映人眼帘的是享誉苏鲁豫皖四省接壤地区的江苏省三星级高中——丰县民族中学。     

苏北欠发达地区村小教师专业发展的现状与对策

农村教育问题事关新农村的建设和小康社会的构建。解决这一问题的关键在于农村教师。本文在分析苏北欠发达地区农村小学教师专业发展现状的基础上,着重从学校层面提出一些应对措施。     

苏北院校大学生网络创业现状分析及对策研究

本文拟从苏北高校大学生网络创业现状予以分析,希望通过现状的分析,探究出一套适合苏北高校大学生创业的教育模式.通过对策的研究,创新工作机制,完善创业教育的实践途径,搭建创业教育的开放平台,以便能对江苏省苏北院校乃至外省的其他院校网络创业教育工作模式的探讨起到抛砖引玉作用.     

苏北知青文化旅游开发模式初探

知青文化旅游是文化旅游与农业旅游结合深化出来的一种新型旅游方式。旅游者选择这种旅游方式的动机是对大自然和革命先辈生活方式的是双重回归。苏北广大农村拥有较好的知青文化和生态环境,大力开发苏北知青文化旅游,意义重大。     

苏北地区打造高效英语课堂之我见

从国家普及九年制义务教育开始,高中的办学规模逐年扩大,升入高中的学生知识水平以及学习能力也参差不齐,课堂教学是学生学习英语的主要形式,搞好课堂教学是提高教学质量的中心环节。因此,教师应思考新方法应对新情况,不能再套用以往的教学模式。概括我的经验,我认为分层教学是可以尝试的一种教学法。     

运河边的美丽传说

1949年元月,正是寒冬之际,在苏北平原的淮海大地,共产党领导的解放军和国民党的部队在这里进行大规模的战略决战。那天下午,太阳已沉入裸露的大地,在运河边一个叫薛庄的小村落,一个长辫子姑娘正和一个年龄与她相仿的解放军战士僵持