《次北固山下》的教学文本与策略选择

“客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边”。唐代王湾这首题为《次北固山下》的五言律诗,最早见于唐代芮挺章选的《国秀集》,原题为《次北固山下作》。唐人殷璠选入《河岳英灵集》时,题目改为《江南意》,内容上也有变动:“南国多新意,东行伺早天。潮平两岸失,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。从来观气象,惟向此中偏”。此番初中语文教材课文选篇依据出于长期传诵的     

你的超神,我来终结

本场比赛由天辉方的secret对阵夜魇方的VG,一个是小组赛15连胜未尝一败的黑马战队,一个是紧随其后战绩突出的中国VG战队,那么本场比赛VG是否能打破secert的不败金身呢?我们拭目以待!双方ban/pick:VG:ban蝙蝠狼人女王美杜莎puck pick影魔巫医潮汐刚背沙王Secret:ban vs恶魔巫师凤凰伐木机小     

江苏省扬州市汶河小学 传诵经典 弘扬国粹

江苏省扬州市汶河小学秉承"正谊明道"之精神,恪守"和而不同"的办学理念,致力于培养"读国学经典,做有民族文化底蕴的世界公民"。为实现这一目标,学校积极探寻,不断挖掘学校课程资源。近年来,学校以诵读国学经典为载体,从形式到内容,从途径到方法,让优秀文化走进每一个学生的心中,让中华美德延续在每一个学生的身上。学校针对不同年级学生的年龄和心理特点,编写了一套符合校情,能够激发学生阅读兴趣的国学启蒙校本教材系列,即《银杏读     

浅析“江“”河”在古汉语中的特指简

《诗经》《尚书》等古代典籍中出现“江”“河”二字甚多,这两个字可以按照本义专指“长江”“黄河”,也可泛指其他河流.其泛指的演变有一个漫长的过程.     

“孤独”的内在特征——叙事伦理视域下莫言《枯河》中的儿童生存困境

《枯河》是莫言1985年进入创作转型期后反思儿童生存困境的又一力作,小说塑造了一个孤独的儿童形象——小虎。“孤独”的内在特征体现在小虎身体与话语的悖反关系上,并外显于“痴”的属性上,“痴”在本质上预示了一种对社会的反抗。“孤独”的性格特征是由于与成人认知世界的标准不同造成的。从叙事伦理的角度出发可以发现,正是这一“孤独”的性格特征使小虎在变异的家庭伦理、人际伦理和政治伦理之下陷入个人生存的困境,从而揭示了激烈变革的社会中成人世界与儿童世界的隔阂。     

历史地理学视域下赤水河古镇产业文化景观

赤水河既是古代川黔地区重要的水运通道,也是一条遗产景观丰富的文化线路。明清时期,随着仁岸川盐入黔的发展,沿河两岸兴起了众多盐运商贸古镇。在地理环境和历史人文因素的影响下,这些古镇出现了商贸特色鲜明、产业经济发达、遗产族群丰富的文化景观。     

平陆运河背景下钦州市农产品冷链物流发展研究

文章以世纪工程平陆运河开工为背景,总结了钦州市农产品冷链物流发展情况和经验模式,分析了发展农产品冷链物流面临的挑战,提出：利用好平陆运河开发的历史机遇,以“移动式+模块化+集装箱式”的冷藏保鲜新模式,提升产地冷藏保鲜能力、处理能力、带动能力,构建江海陆铁联运冷链物流体系,解决农产品“最先一公里”和“最后一公里”问题,满足城乡居民对生鲜农产品的需求。     

野河初夏专钓鲫

春天已过,夏天的脚步逐渐走近。天气一天热似一天,河水也逐渐升温,接近了16～17℃。鲫、鲤、草、鳊、鲇、鲢,都准备活动活动筋骨,倾巢出动全天候开始觅食。尤其是鲫、鲤、鲇等鱼儿,刚刚甩过子,身体虚弱,极度需要摄食补充身体的营养。     

夏季野河钓鲇鱼

野河里的鲇鱼,性凶猛,喜食荤饵如小鱼、小虾、河螺、泥鳅、青虫等。鲇鱼的肉质细嫩,味道鲜美,营养丰富。野河里的鲇鱼虽然没有鲫鱼多,但只要我们掌握了鲇鱼的生活习性、规律,方法得当,还是能够钓获的。     

野河钓船钉

一、选择时机选择在秋末冬初这段时间里去钓船钉,并不是说仅此阶段才能钓此鱼,相反船钉几乎是一年四季均可钓获,只不过秋末冬初这段时间较为特殊。一则船钉也和其他鱼类一样为了应对即将到来的漫长冬天,需要大量积蓄能量而疯狂摄食;再则此时的船钉可谓膘肥体壮,实在是难得美味佳肴;同时钓者也可以避开其他人满为患的钓场,独享一份垂钓野...