落后地区在制定和实施可持续发展战略的过程中应注意的几个问题

本文以乌兰察布为例分析了我国落后地区在制定和实施可持续发展战略的过程中应注意的几个问题，如追求单纯的经济赶超；忽视环境的整体功能；第二、三产业的发展滞后；缺乏合理的教育、人才机制等，希望引起重视，促进这些地区的全面、持续、和谐发展。     

相对落后地区高中生英语学习策略与学习成绩的相关分析

一、引言 近20年来，学者们把研究的重点从教法的研究转到学法的研究，对学生学习策略的研究日益重视。学习策略先在欧美国家得到推广，我国的外语研究者也对学生的学习观念和策略开展了一系列的调查研究。但是对相对落后地区高中生英语学习策略与成绩的相关探讨较少。浙江省仙居中学（以下简称仙居中学）无论是经济还是教育都属于落后地区，     

《科学·经济·社会》征稿通则与投稿须知

《科学·经济·社会》是由兰州大学主办的、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新,为西部乃至其他边远落后地区的开发和现代化建设作贡献。辟有欠发达地区开发研究、经济论坛、社会纵横、科学与哲学、法律视野、新闻与传播、文化艺术等栏目。     

经济落后地区实施商品出区战略的意义

在经济落后地区实施商品出区战略 ,可以搞活区内经济 ,增加经济收入 ,创造就业机会 ,引进外来资金 ,增强经济实力 ,积累管理经验 ,改变人文环境 ,培养市场经济意识 ,为商品出口做好准备。因此 ,该战略应该引起社会各方面的重视并加以研究。     

相对落后地区英语趣味性教学的探索

一、英语教学现状分析 随着教材的不断更新，现代化教育理念的渗透，以及多媒体技术的推广和应用，我国的英语教学取得了很大的进步。尽管如有一台录音机，连幻灯机都没有，更不此。不少贫困山区的英语教学还存在着许多不尽如人意的地方：不少班级仅要说电脑；有的班级虽配备了电脑，但教师观念滞后，加上多媒体运用得不熟练，使多媒体成为仅在上公开课时用作表演的工具。在很多的英语课堂里，还沿袭着传统的教法，尤其是课文教学，教师读一句，译一句，再对字词进行分析，学生被动地听，机械地记笔记，很少动脑动口，因而认为英语学习枯燥乏味。越来越多的学生对英语学习失去兴趣，导致英语教学质量难以提高。     

论落后地区农村市场的开拓——兼对永州农村市场的调查分析

开拓农村市场,发展农村经济,增加农民收入,这是目前我国整个经济工作的重要任务。本文从落后地区农民收入状况分析入手,阐述了农村市场疲软的深刻原因,从而提出了开拓落后地区农村市场的基本思路与对策。     

沉默大多数的改革共识

可以说,温和的改革仍然是大多数国人的共同愿望。只要持之以恒,走小走,走稳步,不停步,在试错中找到适合的路径,中国总会迎来更美好的未来从发展经济学的视角观察,发达地区与落后地区之间、占有稀缺资源的先富人群与普罗大众之间,在相当一个时期内,出现经济上的两极分化,这是现代化过程中一种自然客观现象。经济上发达地区越来越发达,落后地区、底层阶层则越来越贫困,在经济学上     

韩、日推进义务教育均衡发展的经验及其启示

一、韩、日推进义务教育均衡发展的主要经验1.制定专门政策,优先扶持相对落后地区义务教育的发展韩国和日本虽然是两个义务教育起步不同的国家,但在其推进义务教育发展的过程中,都特别关注到了相对落后地区的义务教育发展的实际困难,在不同的历史阶段,通过制定相应政策和法律来优先扶持     

图式理论指导下的西部落后地区大学英语听力教学

论文根据图式理论和西部落后地区的现状,西部落后地区学生英语听力最根本的问题是语言图式问题,而且语言图式问题和形式图式问题比起内容图式问题更难解决。因此,西部落后地区大学英语听力教学必须把听力训练和学生的问题结合起来,施行相应的教学策略,方能达到理想的效果。     

科学·经济·社会征稿通则与投稿须知

《科学·经济·社会》是由兰州大学主办的、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新,为西部乃至其他边远落后地区的开发和现代化建设作贡献。辟有欠发达地区开发研究、传统文化与现代化、经济论坛、社会纵横、科学与哲学、经济与法、新闻与传播等栏目。