2022版《禁用清单》与《兴奋剂目录》解读

《禁用清单》是世界反兴奋剂机构发布的强制性国际标准,《兴奋剂目录》是国家体育总局等五部委发布的规范性文件,均每年更新一次,更新的内容反映世界反兴奋剂工作的最新进展。通过对《禁用清单》的由来、构成、2022版的更新点及《兴奋剂目录》进行科普性解读,助力广大教练员、运动员学习反兴奋剂最新指示,践行“拿干净金牌”的反兴奋剂价值观,提升捍卫纯洁体育的能力。     

人类命运共同体视域下北京冬奥口号的内涵解读与价值阐释

2022年北京冬奥会开幕在即,世界范围内新冠肺炎疫情仍是重大威胁,北京冬奥组委提出了“一起向未来”的冬奥口号,传递了携手共进的中国体育态度,其理念表达更是与构建人类命运共同体的理念一脉相承。运用文献资料法和逻辑分析法对北京冬奥会口号进行内涵解读和价值阐释,解构了冬奥会口号蕴含的中华文化、体育精神和体育期望的具体内涵;指出北京冬奥会口号和人类命运共同体理念在提出背景、具体内涵、未来期待上存在着诸多逻辑契合点,进一步阐释北京冬奥会口号在理论上丰富了人类命运共同体的体育内涵、在实践上践行了人类命运共同体的体育实践的重要价值,旨在凸显北京冬奥会口号助力实现人类美好未来的愿景。     

《国际图联趋势报告2021年新进展》解读与思考

文章解读了《国际图联趋势报告2021年新进展》的主要内容,重点分析了5个关键趋势。在此基础上,对我国图书馆未来发展提出4点建议：积极参与国际图联可持续发展行动;主动履行社会责任,提升图书馆社会地位;辩证看待报告;重视数字素养教育。     

审计独立性的内涵及其经济学解读

首先简要描述了审计独立性的内涵,以及独立审计与审计独立性跟随企业制度的发展而产生的演变。随后从交易费用、产权经济学以及信息理论的角度,对审计独立性命题的存在依据进行了论述。最后从契约经济学的角度,简要探讨了维持审计独立性的现实意义和可行措施。     

开放与回归:文学教学的边界

胡勤:文学教育越来越受到中学的重视,文学教学的边界也在不断突破,新观念、新术语、新知识层出不穷.有人认为文学教学的边界不能放得太宽,要有所限制,否则会坠入无边的人文的深渊,会在知识的海洋里迷失方向:也有人认为文学教学不应该有边界,因为文学本身是以越界为特征的,它凭想象和虚构在理性世界和感性世界之间自由流动,文学教学如果有边界,这边界不在各种理论知识的框架里,而在心灵,心灵能走多远,文学教学就应该走多远.     

解读三个词 念好三字经——小学语文综合性学习教学谈

语文综合性学习是以语文学科为依托的一种综合性的、相对独立的课程组织形态,它将社会生活的综合性课题及学生关心的问题等,以问题为中心组织起来,通过学生发挥主体的创造性来解决问题的学习过程,将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力,促进学生语文素养和谐统一的发展。伴随着新课程的10年,我省的广大教师依托本地、本校和本人,进行了大量的卓有成效的探索,本组文章即是部分成果。希望更多的语文教师投身到这种学习方式的组织和研究中来,分享感悟和心得。     

热点人物素材多维解读及运用

郭文香：小旅馆驶出“生命方舟” 郭文香今年65岁，是秦皇岛市北戴河区海滨镇草场村村民。她1984年办起“文香旅馆”，真诚待客，诚信经营，每次遇到孤独无助者，就会把他们带回旅馆，耐心开导，让他们免费吃住，掏钱为他们买回家的车票……20多年来，她救助了110余名轻生及离家出走者，     

教师含义的另一种解读

“teacher”一词是可以这样解释的——     

知人 入境 得内涵——兼谈古诗文文本解读策略

中华文化源远流长，许多古诗文历经几千年岁月的淘洗，渐渐沉淀为人类语言的精华。笔者认为在古诗文教学中，以诵读为基础，采用“知其人、明意境、得内涵”的方法和学生一起走进古诗文世界，可以解读出一片新境界。     

相见不如怀念——《社戏》文本解读与教学设计

思乡情结醉倒无数文魂。这在鲁迅的作品中亦有深刻体现。《故乡》描绘的是灰暗悲凉的现实中的故乡，《社戏》展现的是温馨浪漫的理想中的故乡。鲁迅18岁离开故乡，故乡给予他的，也并非都是温暖的记忆，其间还有许多不幸与苛待——鲁迅对故乡，确有一种难以言表的复杂情感。