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121.
2002年10月,湖北人民出版社出版了阳海清先生领衔编纂的《文字音韵训诂知见书目》。翻阅之后,认为这是一部多年来难得一见的公开出版的古籍书目,是古籍专科目录领域值得称赞的新成果。一、信息量大。信息量大小,尤其是在目录所辖领域内的信息量的大小,是衡量某种目录价值的最主要标准。该书目是迄今为止收文字音韵训诂方面的著作最多最全面最广泛的书目,因此它的使用价值也最大。在古籍按四部分类的分类体系中,在经部设有小学类,在该类下设文字、音韵、训诂三个属。文字之属,主要收录论述和研究汉字的产生和发展及按字的形体… 相似文献
122.
“量小非君子,无毒不丈夫”是一条比较常见的熟语,但通常人们似乎都将该熟语的后一分句理解为“不狠毒就算不上是大丈夫”,这实在是对“大丈夫”的一个莫大的冤枉!其实,“无毒不丈夫”中的 相似文献
123.
许鑫桐 《辽宁教育行政学院学报》2018,(4):80-83
训诂,简言之是用当代的语言去解释古代的语言,用通行的语言来解释方言,说明事物的形貌让人了解。训诂的主要内容有解释字词,解释文句,分析表达方式、补充说明和正文相关的内容等,训诂的主要术语有曰、为、貌、犹等,通过对《诗经·卫风·硕人》注疏中训诂术语和训诂内容的分析,可以使读者对训诂有更深入的了解。 相似文献
124.
本文一反传统训诂的方法,针对王力在《古代汉语》中的注解,从逻辑方面探求和诠释了“三”在不同语境中的具体意义。 相似文献
125.
商艳涛 《株洲师范高等专科学校学报》2002,7(6):35-38
《篆隶万象名义》一书保留了梁顾野王《玉篇》原貌 ,对于古籍整理、语言文字学的研究具有重要参考价值。可是该书存在很多问题 ,影响了人们使用 ,对书中释义方面存在的点号误用、讹误字、衍字脱字、用例穿插于义项等几个问题进行总结 ,《篆隶万象名义》可以更好地发挥作用。 相似文献
126.
秦汉时期的官方识字课本《苍颉篇》流传广、影响大,是东汉许慎编纂《说文解字》的重要依据。唐宋之际,《苍颉篇》亡佚不传。20世纪以来全国各地陆续出土的秦汉简牍文献中重新出现了《苍颉篇》的残篇,成为研究《说文解字》以及上古汉语的重要资料。本文用出土简牍文献《苍颉篇》与《说文解字》做对比研究,旨在发掘其对于研究上古汉语、中国古代字书发展历史的重要价值。 相似文献
127.
熊良智 《四川师范大学学报(社会科学版)》1995,(4)
日本《文选集注》,保存了大量我国今日古籍不见的文献资料。其中骚类残卷,用以校读《文选》各家善本骚类及《楚辞》,倍觉珍贵,可补宋、明刻本之不足,得正历来旧本之衍、误。书中保存的隋唐人关于《楚辞》的音读、训沽、考异,可以补充和丰富我们对于隋唐时期楚辞研究的认识和了解,这在今日隋唐楚辞研究资料甚少的情况下,尤有意义。 相似文献
128.
陈会兵 《黄冈师范学院学报》2005,25(1):48-52
王力先生主编的《古代汉语》(1999年第三版校订重排本)被认为是目前普通高校同类教材中内容最丰富、体例最完备、水平最高、影响最大的一种,经过几次修订,这部教材日臻完善。但其中还存在着词义、句义、标点、断句、分段、虚词训释等等一些训诂上的失误。 相似文献
129.
130.
浅析《郑伯克段于鄢》注疏中包含的训诂内容 总被引:2,自引:0,他引:2
李晰 《成都教育学院学报》2004,18(11):34-35
训诂是什么,它包含那些内容?这是古汉语教学中一个不容易讲清楚的问题.文章首先说明我们通常所说的训诂是什么,然后通过对<郑伯克段于鄢>一文的分析,指明了训诂的大致内容,从而让读者对训诂包含哪些内容有一个比较直观具体的了解,并认识到训诂的重要价值. 相似文献