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971.
刘荣发 《中学课程辅导(初二版)》2005,(5):43-43
在证线段成比例的几何题中,有些题目待证的成比例的四条线段在同一条直线上,直接证明这种共线线段成比例,往往很困难,这就需要我们寻找一些等量进行灵活代换,巧妙转化,最终要把四条线段转化成两个三角形的对应边,进而通过证明两个三角形相似使问题得到解决.下面介绍其中几种常见的代换方法. 相似文献
972.
李献国 《中学生阅读(高中版)》2007,(1)
读<宋定伯捉鬼>,不禁疑惑:人人都说鬼专惑人,专害人,可将文章读到未尾,也未见鬼做错了哪些事,祸害了哪些人.反倒让人觉得鬼直爽、坦诚,注重团结,讲究友善……总之,是颇能体现出种种美德的.而宋定伯,在某些人看来,是有些机智,凭聪明也最终制服了鬼,且成就了一件好事,得到一笔不菲的收入--一千五百文大钱!但当我们真的能从文中找到一些证据,来证明鬼颇具美德时,那么,宋定伯的聪明、机智,就恐怕有些变味了吧? 相似文献
973.
人教社版全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)数学第一册(下)P104给出了两个(平面)向量共线的一个充要条件是定理1向量br与非零向量ar共线的充要条件是有且只有一个实数l,使bal=rr.下面我们将给出这个定理的两个等价命题,并举例说明其应用.定理2向量ar与br共线的充要条件是存在不全为零的实数,mn,使0manb =rrr.证明必要性.设ar与br共线.若0a=rr,取1,0mn==知0manb =rrr成立;若0arr时,则由定理1知存在实数l,使0abl-=rrr,取,1mnl==-知0manb =rrr成立.充分性.设有不全为零的实数,,mn使0manb =rrr.当0a=rr时,已有ar与br共线;当0arr时,必… 相似文献
974.
汪红 《绵阳师范学院学报》1996,(Z1)
本文介绍了射影几何理论在欧氏几何命题证明中的应用及推广,在射影几何观点下探讨一些欧氏几何命题的内在联系,从而加深对欧氏几何理论和方法的理解,获得在较高观点下处理欧氏几何问题的能力. 相似文献
975.
鹏程 《中学课程辅导(初二版)》2004,(5):39-39
证明线段等积式是初中学习几何的一个重点.证明等积式中的四条线段在一直线上,是这类问题中的一个难点,也是中考命题的一个热点.下面介绍这类问题的四种常见解法。 相似文献
976.
977.
978.
本文利用数列的单调有界定理和几何——算术——调和平均值不等式、Young不等式、Bemoulli不等式,给出了重要极限(1+1/n)~n的收敛性证明的几种方法,为高等数学的教学和研究提供了一些经验和方法。 相似文献
979.
高中数学新教材中增加了近、现代数学思想,这为中学传统的数学内容注入了活力,也为解决一些初等数学问题的方法提供了广度.在初等数学中,有些不等式在结构上与微积分中的拉格朗日定理的结论相似,但用初等数学的方法证明却难度大而繁琐.如果运用构造法巧妙地构造一个函数,再利用拉格朗日定理及不等式的变形,就可以使要证明的不等式得到简单、快捷的证明. 相似文献
980.
通过积分的方法,合理的构造辅助函数并应用到微分学基本定理的证明中,以及利用这种方法来解决一些具体的问题,使解决的方法变得简捷而方便。 相似文献