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教材与读本之间最明显的一个区别在于,教材有作业系统设计和编排,而读本没有。作业系统是教材的一个重要组成部分,但其特点和作用并没有受到广大学者的特别重视,对它的相关研究也主要停留在经验的总结上,本文则试图从理论的角度来阐释它。笔者仅以人教社2001年版初中语文新教材(以下简称新教材)为例,客观并理性地分析此套教材中作业系统的特点。 相似文献
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《硅谷之路》一书的副标题是:探讨美国增长最快的公司成功的奥秘,本书由美国普里马出版公司出版,该书出版后立即获得各界人士的好评。作者埃尔顿·B·舍温(Elton B·Sherwin,Jr)是美国成功的风险投资家,他曾为摩托罗拉公司在硅谷经营一家风险投资事务所,也曾在IBM公司负责市场营销,现在美国加州帕洛阿尔托的里奇伍德投资公司任总经理。由于他的工作性质使他有机会直接接触到在硅谷的许多公司,尤 相似文献
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在某报举办的记者、通讯员培训班结业考试中,有一道题是给一条消息写一篇800字左右的评介文章。参加考试的同志,大多数人不知道怎样写。考试结果,在近50份考卷中,只有几份做得比较好,得了优,其余大多数是良好和及格。考试之后,有些同志问:什么是评介性稿件?为什么要写评介性 相似文献
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点石成金是人类对魔力的幻想。但连环画出版社推出的《魔力小帅》系列,却把这种幻想的魔力与人物的经历、人生的追求和人性的展现结合起来,结合得那么神秘、玄妙、生动和感人。作者别具心裁地为读者创造了一个魔界,创造了形形色色身具魔力的人物,从这些人物命运中揭示出人生追求幸福的秘密。 相似文献
66.
在某报举办的记者、通讯员培训班结业考试中,有一道题是给一条消息写一篇800字左右的评介文章.参加考试的同志,大多数人不知道怎样写.考试结果,在近50份考卷中,只有几份得了优,其余大多数是良好和及格.考试之后,有些同志问:什么是评介性稿件?为什么要写评介性稿件?如何才能写好评介性稿件?我就这些同志提出的问题,结合考卷中存在的缺点,联系自己撰写评介性稿件的体会,谈如下几点看法: 相似文献
67.
张云江 《福建广播电视大学学报》2011,(4):2-F0002
中国社会科学院世界宗教研究所《世界宗教研究》杂志社编审黄夏年等策划组稿的“中国佛教学者论文集”,由宝庆寺资助,从2003年至今,已出版八辑46本,因其作者大都为当今研究佛教有代表性的学者,故在学术界产生了一定影响,国家宗教局《中国宗教》杂志曾专门评价介绍此套论文集。福建广播电视大学闽台文化研究所何绵山教授应约撰写的新作... 相似文献
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英国的《自然》(Nature)和美国的《科学》(Science)齐名,都是当今学术地位最高,流通最广,最有影响力的全球性科学周刊。它们一方面发表高水平的专业论文,另一方面为大众提供通俗解说,报导最新发现与动态,更刊登大量科学界动态与招聘广告,集合顶尖学刊、科普,与行业新闻三者的角色于一身,更兼不分数理、生化、地质、天文、海洋,涵盖所有科学领域,显出气吞江河,综汇百家的气概。这无疑是科技信息业在全球化形势下充分利用本身优势和适应时代要求的最成功典范了。因此,由北京外语教学与研究出版社、麦克米伦出版集团、自然出版集团等三方面合作推出的煌煌巨篇“《自然》百年科学经典”,无疑是中国科学出版业的蛊事,是值得密切注意和仔细考究的。 相似文献
69.
刘国华 《贵阳学院学报(社会科学版)》2014,(4):119-120
任钢建教授最近出版了新著《中国梦与中国自信》(人民出版社,2013年10月,以下凡引此书只注页码).在书中,任教授提出了一个新的学术概念——中国自信,所谓“中国自信就是中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信”(第33页),换言之,中国自信是对“三大自信”的统称.表面上看,这只是换了一种称呼,实则不然.在我看来,中国自信较之于三大自信,更能准确表达中华民族在新的历史阶段踏上复兴征程的精神面貌、更能准确表达中国作为东方大国崛起的信心满满、中华儿女以崭新面貌站在世界人民面前的意气风发. 相似文献
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<正>朱政惠、崔丕主编的《北美中国学的历史与现状》一书,于2013年在上海辞书出版社出版。这是一部70多万字的论文集,主要来源于2011年上海举行相关国际学术会议提交的学术论文。论文作者人数众多,为全国各个大学和社会科学研究单位,以及美国多所大学的学者。论文的内容十分广泛,涉及了中国历史、中国文化史的各个方面。无论是从内容特色、学术信息量还是学术观念上看,本书都是非常值得关注、应当认真阅读的著述。 相似文献