“负面报道”早该扔进垃圾堆

又一位高官公开出来质疑"负面报道"概念:湖北省高级人民法院院长郑少三近日和新闻界人士恳谈时表示,"负面报道"不等于负面影响.(2月1 5日<人民日报>)     

网络编辑六大职业素养

网民随时可以在新闻报道后面“跟贴”、“灌水”，发表各种信息、评论或意见，信息的发出者不再受控，而网络媒体无法对网上的各种信息立即全面有效地引导与控制。在这种格局下，网络编辑如果对网上各种信息反馈信息处理不当，就难免对社会造成不应有的负面影响。这就必须要求网络新闻从业人员具备较高的新闻职业素质。     

"禁言令"何以成校规

审视当前学校管理的客观现状,一些学校所颁布的规章制度本身就"违规"了!如大连市经济开发区某小学就有"下课时在教室可以小声说话,在走廊里不准说话"的规定,营口一高中更出台了"课间不许在教室、走廊说话"的"禁言令".     

海南惊爆虚假新闻

假新闻:到三亚吃老虎? 据海南某报2002年12月24日报道:未来几年内,三亚有望成为世界上惟一能够公开品尝老虎肉的城市,这是记者从三亚市政府及三亚迈迪公司获悉的。 据介绍,根据三亚迈迪创建有限公司发展规划:未     

主流擎矗品牌 信心成就未来

经济危机的确使我们的广告市场受到明显的影响,这种影响从根本上讲是可控的;有的经营不利显然不是被真正打倒的,而是被夸大的负面影响而吓倒了。     

教育服务贸易发展策略的价值取向

教育服务贸易的客观存在和快速发展是必须面对的现实，教育服务贸易过程中商业利益导向所带来的对教育公益性原则和受教育者权益保护的负面影响．已引发了对教育服务贸易发展策略价值取向及因果关系的思考。不同的开发策略价值取向不同，结果不同，开发策略的选择已引起了各方面关注。