孩子，让我和你一起走近科学

作为一名普通的科学教师，我无力改变时下功利性的教育思潮对学生的负面影响，更无力解除应试重负对学生的扼制和束缚，但我会在自身的职责权限内，以最大的可能唤起学生对科学课的兴趣和热情。并由此引发学生对自然科学的亲近和热爱。这是我能够做到的。也是我必须做到并努力做着的一件事。我以为，小学生与大自然之间有着一种与生俱来的割不断的情结。只要我们科学教师主动地走近学生。用身边的科学去感召和影响学生．必能激发起学生科学探究的欲望和情愫．从而逐步树立起科学的理想和信念。倘若有了这种科学的理想和信念，那一切外在的扼制和重压都不能成为其走进自然、亲近科学的障碍。正是基于这一点考虑，我满怀信心地工作着。多方开辟渠道，以科学的思想和实践教育着学生，影响着学生，力求让学生在不经意间找回失落的童心。走进神奇的大自然。     

网络对大学生的负面影响及对策

网络中的不良因素对大学生产生的一些不利的影响。消除网络负面影响的对策主要有依法治网、加强大学生网络道德教育、开展丰富多彩的网上活动和加强对大学生网络心理和行为的引导。     

教师走向社会 校长权力更大 我们还能把教育当作“事业”吗？

昆明市在中小学和幼儿闶全面推行校（园）长公选、教师档案全部进入人才中心管理的方案一出台，全市教师反响强烈。记者在采访中了解到，多数教师对改革都表示支持，认为改革能避免学校之间越来越大的差距，避免优质教育资源过度集巾。但是，如何克服改革的负面影响、如何避免在公选、竞岗中掺杂个人因素等是教师们十分关心的。记者采集了以下几种颇具代表性的观点。     

对硫在氧气里燃烧的实验改进

分析：硫在氧气里燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体二氧化硫，该气体有毒，是一种大气污染物。按原教材所做的实验中，产生的二氧化硫气体就会扩散到空气中。实际上做此实验时，在高温条件下，硫还能跟铜、铁等金属（注：燃烧匙是铜匙铁柄）直接化合生成硫化物而将燃烧匙腐蚀。鉴于此，要避免上述负面影响，笔者做了如下实验改进。     

网络对小学生的负面影响及矫正对策

信息化社会的到来,彻底改变了人们生产与生活方式,网络成为人类生活中不可缺少的一部分,小学生每天耳濡目染,也开始懂得一些网络操作,甚至很多小学生对于网络十分熟悉,网络上各种信息必然会对小学生思想、行为产生影响,这些影响有负面的,也有正面的。作为当代小学教育工作者,应该积极承担这矫正网络对小学生负面影响的责任,能够与家长、学校建立"统一战线",消除网络对小学生的不利影响,为小学生营造一个更加积极、健康的生活与学习环境。     

试论提审制度对我国司法权威的负面影响

本文从探讨司法权威的特征入手,分析司法权威的形成要素。论述了上级法院主动提审案件对我国司法权威的负面影响,建议在我国未来的立法中,取消上级法院的提审制度。     

大学生贫富差距对思想政治教育的负面影响及对策研究

高校学生贫富差距给思想政治教育带来了许多负面影响,破坏了环境的稳定性,加大了开展工作的难度以及增加了工作的复杂性,因此需要高校思想政治教育者通过弘扬大学精神、普及心理教育以及运用物质激励等方式加以解决。     

教师专业发展中的功利主义现象及其消除思路

中小学教师专业发展中的功利主义现象具体表现在过度表演,形式雷同的公开课、优质课、示范课及功利性的教育科研等方面。功利主义对教师专业发展的负面影响主要表现在使教育活动失去其应有价值、使教师追求和专业发展成为一种假性发展、影响教师群体的专业发展等方面。消除教师专业发展中的功利主义现象的思路有强化教师的基本道德追求、转变教师评价导向、合理定位教师生存与发展之间的状态、协调好教师个体发展与团队发展之间的关系等。     

把握好深度报道中的客观性原则

首先,不忽略事件中具有新闻价值的任何细节。新闻深度报道是运用解释、分析、预测等方法,从历史渊源、因果关系、矛盾演变、发展趋势等方面深入分析事实的意义的报道方法。深度报道应对新闻事态进行全面、深入、细致的还原和再现。既要关注那些对新闻当事者有正面积极影响的事件细节,也不回避那些对当事人有负面影响,但具有新闻价值的事件细节...