全文获取类型
收费全文 | 11672篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 10424篇 |
科学研究 | 246篇 |
各国文化 | 86篇 |
体育 | 193篇 |
综合类 | 112篇 |
文化理论 | 48篇 |
信息传播 | 574篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 42篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 61篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 69篇 |
2016年 | 115篇 |
2015年 | 190篇 |
2014年 | 845篇 |
2013年 | 1078篇 |
2012年 | 1422篇 |
2011年 | 1718篇 |
2010年 | 1232篇 |
2009年 | 1029篇 |
2008年 | 1358篇 |
2007年 | 731篇 |
2006年 | 534篇 |
2005年 | 460篇 |
2004年 | 184篇 |
2003年 | 90篇 |
2002年 | 94篇 |
2001年 | 93篇 |
2000年 | 78篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
陈艳英 《学生之友(初中版)》2011,(7):81-81
学校不仅是知识、理念传递的场所,更是人性、品行滋养的殿堂。课堂教学中蕴藏着丰富的道德因素,“教学永远具有教育性”,这是教学活动的一条基本规律。 相似文献
93.
94.
95.
96.
97.
“留白”是中国古代创作诗词、书法和绘画作品的一种艺术技法;“补白”是阅读和欣赏艺术作品时的一种借助想象再创造的欣赏艺术。微型小说因为其篇幅短小精悍,情节简单,结尾出人意料而又蕴含哲理,往往简笔勾勒人物和白描环境,给语文教师利用留白和补白艺术,进行高效教学,留下了设计创新的空间。下面以澳大利亚的作家泰格特的微型小说《窗》为例,谈谈在微型小说教学中,巧妙留白,精彩补白,提高微型小说教学的课堂效率。 相似文献
98.
魏书生曾说:"世界也许很小很小,心的领域却很大很大。,班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业是神圣的,愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗,以使我们无愧于学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。"的确,班主任工作神圣而伟大,没有爱就没有教育,在爱学生时要讲究艺术、手段及方式。在北京市朝阳区安慧里中心小学,有这样一位班主任,从教20余年中摸索出一套独特的班级管理方法,与孩子们心心相印,她就是—— 相似文献
99.
梁建东 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(7):23-23
当前,许多小学生缺乏习作热情,习作过程缺少个性的思考、真心的表达。要改变这种现状,就要用一把智慧的钥匙开启学生心灵的窗户,新课程改革下的习作教学应该是生动的,鲜活的,触及学生心灵的。心灵的窗户敞开了,真情才会流露,真人才会呈现,学生的个性就伴随着灵动的文字而彰显, 相似文献