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有个和我一起玩到大的朋友,名叫二虎。看我老是出去钓鱼,每天都能有新鲜的鱼,不禁也产生了兴趣。在我的撺掇并且吃了我多次免费鱼之后,他终于决定要加入钓鱼大军。我很欣慰地看着他说:“多吃点鱼对脑部发育有好处的。”二虎依旧笑呵呵地说:“是啊是啊,我也听说鱼很补脑子的。” 相似文献
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正上海有位叫姚明晖的教授,体瘦气虚,入冬畏寒,头戴风兜,宽袍大袖,只露出一副眼镜、一个尖尖的鼻头和一撮翘起的山羊胡,形象有点滑稽。一日他走进教室上课,只见黑板上赫然画着一只人面猫头鹰,活像这位满腹经纶的先生。姚教授看了一会,毫无愠色,拿起粉笔,一本正经地在旁边批道:此乃姚明晖教授之尊容也。接下来,师生同时开怀大笑。他的雅量、豁达、友善、机敏,他的人格魅力,瞬间得到了释放。学生从中还能获得一种暗示:做人,不必讳言与掩饰自己的毛病和不足,乐于承认自己的缺陷 相似文献
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正近年来,我一直从事小学语文教学,在其中我们都会感到作文教学是重点,同时也是难点。怎样指导小学作文变成了我们关注的话题,要想让孩子的作文有长足的进步,需要从多方面进行努力。一、让学生学会观察苏霍姆林斯基告诉我们:"观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。"不同的人对同一事物的感觉是不同的,所谓的"仁者见仁,智者见智",可是对于有些孩子来讲,事物在眼前可他不会去观 相似文献