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小时候,无知的我傻傻地认为"生日"就是自己想什么时候过就什么时候过。那时的我是多么天真无邪呀!过生日那天,我收到许许多多的礼物,不禁眉开眼笑,指着爸爸嘲笑道:"你怎么一个礼物都没有?"爸爸听了,便嘟起大嘴,叉上腰挺起大肚子,嗔怪道:"哟!小鬼,没有礼物生气了啦?" 相似文献
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正童年是人生最快乐的时间,它五彩缤纷,精彩不断,有许多让人难忘的回忆萦绕在我的心头,时常跳跃在我的眼前。记得五岁的时候,在乡下。有一天,我和好朋友一起出去玩,发现了一条快要干涸的小河,便商量下去捕一些龙虾。说干就干,我们立刻卷起裤管,跳进了河里。下去后发现水很浅,捞了一圈没有发现龙虾,却发现有许多田螺。没有龙虾,摸田螺也一样有趣。起初手上还拿得下,但越摸越多,我们只好找了一个袋子装起来。泥水溅到了我们的裤子上,便索性把裤子脱了,扔到岸上。战 相似文献
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王小燕 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):54
教学目标:1.选择一两件最有趣的事写下来要突出"有趣"。2.描述童年趣事,要中心明确、内容具体。3.通过描述表现对自我童年的美好回忆,有真情实感。教学重、难点:1选材是否围绕中心,是否典型。2.内容是否能按一定顺序写具体。教学过程:一、启发谈话,导出课题师:"池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面;黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学等待游戏的童 相似文献
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14月了,春天的气息越来越浓,幸福文学社的活动也越来越频繁了。幸福文学社在最近一次的活动中,因为学校特殊安排,这次活动时间有两个小时。这样,童小辫就可以安排一次随堂作文。可是写什么呢?童小辫突发奇想,想跟同学们征集一下这次的作文主题。童小辫的征集通知一出口,教室里就沸腾了。这个说要写想象作文,那个说要写童话;这个 相似文献
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【习作内容】每个人都有美好的童年。本组的好几篇课文都是回忆童年的。童年发生的事往往充满稚趣,又很有意思。你看,那会飞的梦,那冬阳下的骆驼队,那一声“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事,请你选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容,定一个题目,作文字数在四百字以上。【设计理念】要引导学生写出富有个性的习作来,就得尊重学生的主体地位,让他们张扬个性。同时,教师要努力贴近儿童,创设情境,激发学生的表达欲望,引导他们充分的表达。通过游戏、表演、采访等多种形… 相似文献