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从终身体育看家庭体育、学校体育和社会体育一体化 总被引:25,自引:0,他引:25
韩勤英 《北京体育大学学报》2004,27(3):380-381
通过对家庭体育、学校体育和社会体育的功能、目的和任务进行分析.阐明家庭体育、学校体育和社会体育一体化是推动终身体育目标的必然要求.认为:1)家庭体育、学校体育和社会体育与终身体育的目标整合;2)改革学校体育教学,推动体育社会化进程;3)发展社区体育,促进家庭体育、学校体育和社会体育一体化. 相似文献
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本文针对物理课改中的实验谈创新设计,以《人眼看不见的光》为例,从四个角度分别展示了创新实验在新课改物理教学过程中体现出来的优越性。 相似文献
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本文介绍了英国正在开展的“人民的网络”工程,其建设背景,电子资源建设、培训和网络基础设施建设三块主要内容,官方网站和资金管理等,并对工程的特色进行了一定的评价。 相似文献
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蔡荣武 《韩山师范学院学报》1993,(1)
潮汕工艺向来饮誉国内外,其佳作之多,艺术之高超,实为不少群众和名家所叹服。本文着重介绍潮汕几位名家的“红楼”佳作,即张维怀和林致远的金木雕《大观园·庆元霄》、王龙才的瓷塑《五层琼囊通花瓶》和陈钟鸣的瓷塑《金陵十二钗》的创作风格和艺术造旨,藉此以见一斑。 相似文献