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141.
142.
状元是在科举考试中取得殿试一甲一名者。中国早在隋唐时期便建立了科举取仕制度。清朝取得政权不久便延续了这一制度,从1646年选拔第一名状元开始,到1904年取最后一名状元时止,在长达259年中,共开科112场,选拔状元114名。第一名是山东聊城的傅以渐,最后一名是河北肃宁的刘春霖。在摘取状元桂冠者中,年龄最大的是江苏宝应人王式丹,59岁; 相似文献
143.
本文结合广西实际,从该工程建设的民族性、理论基础、选拔方法等方面开展了系统研究,并以三位国家教学名师的个案为例,表明广西在培养和推选国家高校教学名师的策略上有很强的操作性。 相似文献
144.
虽然初中新课程改革已逐步深入,高中新课改也接踵而至,但在目前没有比考试选拔更公平、更合理的选拔方法的情况下,怎样解脱中学生的课业负担之重仍然是摆在我们每一个教育工作者面前的一个重要的课题. 相似文献
145.
通过建立系统的递阶层次结构,构造两两比较判断矩阵,并进行一致性检验,计算出各个因素的组合权重,从而构造出层次分析法模型,并将该模型应用到数学建模竞赛的队员选拔过程中。该模型能使队员的选拔过程更加客观、准确、系统、有效。 相似文献
146.
晓江 《职业技能培训教学》2004,(2):14-15
“蓝领”一直是比白领等而下之的一个职业;“蘸领”曾经只是人才概念之外的一个名词。但今天,一个响亮的声音告诉我们:只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设,在建设中国特色社会主义伟大事业中做出积极贡献,都是党和国家需要的人才。从这一刻起,人们对高级技术工人短缺的强烈呼吁变成了同心协力的行动—— 相似文献
147.
随着经济全球化的发展,人才已成为最重要的战略资源。科学、合理的人才选拔任用与评价机制是最大限度合理地使用好各类人才资源,使人才得以充分发挥其才干、更好地为党和国家服务的关键。我们必须将党管人才原则落到实处,从而形成科学有效的人才管理机制。 相似文献
148.
于雪黔 《铜仁职业技术学院学报》2007,(6)
本文从护士生的选拔、护士人文素质教育、专业技能培养中对护士综合素质的训练,以及师资培训等几方面综合论述了如何促进护士生的职业素质教育。 相似文献
149.
校长全面负责学校的教育教学和行政后勤工作,是学校的行政首脑和法人代表,是办好学校的关键,也是学校的管理核心。因此,在关于学校的各项决策中,决定“谁当校长”是重中之重,选拔一名好的校长意义深远,但是,再优秀的校长,如果得不到教师认可,就难以顺利开展工作,从而可能导致学校管理的失败。为避免出现这种局面,可尝试的做法是:教师参 相似文献
150.
关于数学建模教学方式及竞赛队员选拔和培训机制的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
从数学建模教学、竞赛队员选拔与培训机制方面进行了探讨,指出了传统方法存在的不足和新方法的独到之处。实践证明,这一改革是颇具成效的。 相似文献