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211.
212.
带电粒子在电磁场中的运动规律是高考的热点,有利于考查学生对知识的理解能力和应用能力,也体现了物理知识在科学技术中的广泛应用,掌握这几种常见仪器的原理,对我们的学习是很有帮助的。 相似文献
213.
注意能力是人的学习能力不可缺少的基本要素之一,而业余班学员在社会担当多种角色,注意力很难集中,本文试图在数学教学过程中唤起、培养学员的注意力,达到教学的目的。 相似文献
214.
毛立力 《宁波教育学院学报》2002,4(1):53-55
以世界优秀跳远选手刘易斯和埃米扬的典型两跳为参照,分析了我国优秀跳远运动员在助跑速度、绝对速度、速度利用率、腾起角度与两选手之间的差异,提出了近期内练就刘易斯一样以速度见长的技术特点(低跳跃型)可能性不大的情况下,适度调整垂直速度和水平速度的比例,降低助跑速度利用率,增大腾起角,走埃米扬力量见长(高跳跃型)技术之路,是我国优秀跳远运动员提高成绩的有效途径。 相似文献
215.
在一种非对称损失下,构造了一类单边截断型分布族参数的经验Bayes检验,建立其收敛速度,在一定条件下证明了它的收敛速度可以任意接近于1/2。最后给出满足定理条件的一个例子。 相似文献
216.
“书读百遍,其义自见”,这是人们公认的读书真谛。的确,在实际教学中,“读”历来是语文、英语、政治等科目学习的一种常用方法,却很少进入数学课卷。下表是对学生考试中因读题问题出现的数学错误作的一个统计分析: 相似文献
217.
托福阅读是整个托福考试的最后一个部分,总时间为55分钟,总分67分.考生需要在这段有限的时间内完成5篇文章的阅读和50道题:可见ETS对考生的阅读速度要求很高:但是仅仅只有速度却是远远不够的,要想在这部分拿到不低于60的分数,就必须在55分钟内答题正确率达到88%以上。那么怎样才能在考场上做到快速有效的阅读呢?答案只有一个,那就是在考场外的功夫一定要扎实。 相似文献
218.
平面连杆机构运动分析方法有图解法、解析法两种。解析法对平面连杆机构常见杆组进行运动分析,可方便地了解机构的运动规律.计算机对平面连杆机构的运动分析,可计算各种复杂机构的运动。 相似文献
219.
影响中国高等教育规模速度发展的因素探析--实践与反思 总被引:3,自引:0,他引:3
在过去的50多年里,中国高等教育规模速度的发展经历了多次的剧烈波动。在对中国高等教育规模速度发展回顾的基础上,对影响高等教育规模速度发展密切相关的经济、政治、高等教育学龄人口、社会结构及办学条件等因素进行了分析。在论证基础上,提出了今后中国高等教育规模速度发展应综合考虑,决策者应理性地对待高等教育发展的规模和速度,避免中国高等教育规模速度的发展再次步入历史循环的怪圈——停滞或大跃进。 相似文献
220.
王昌牧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(5)
越南的革新和开放已经取得了举世瞩目的成就,其金融改革和发展尤为引人注目。本文简要论述了越南金融改革的必然性、过程和主要内容以及发展的趋势。 相似文献