首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   418篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   281篇
科学研究   17篇
各国文化   6篇
体育   75篇
综合类   3篇
文化理论   1篇
信息传播   36篇
  2023年   2篇
  2022年   3篇
  2021年   5篇
  2020年   4篇
  2019年   1篇
  2018年   3篇
  2017年   12篇
  2016年   4篇
  2015年   5篇
  2014年   33篇
  2013年   45篇
  2012年   40篇
  2011年   68篇
  2010年   39篇
  2009年   41篇
  2008年   46篇
  2007年   26篇
  2006年   10篇
  2005年   5篇
  2004年   9篇
  2003年   3篇
  2002年   7篇
  2001年   2篇
  2000年   2篇
  1997年   2篇
  1994年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有419条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
快乐角     
《少先队小干部》2013,(4):30-31
大家好,新一期的快乐角又和你们见面了!快乐角里快乐多多,智慧多多,也希望你们多多参与,有什么好的玩法,可以推荐给小编哦!  相似文献   
82.
正大班表演游戏的剧本很多都是源于优秀的文学作品,理论上看,它应当深受大班幼儿的喜爱,但当你深入了解时,你会发现真正投入表演的幼儿为数不多,表演游戏的功能未得到真正体现。那么到底是什么原因造成了这种现象呢?笔者认为主要有以下四个方面的问题。一、目前大班幼儿表演游戏存在的问题1.表演道具匮乏或数量不足、单一,游戏空间狭小。多数大班表演游戏均存在道具匮乏或数  相似文献   
83.
陈晨 《科技新时代》2009,(1):102-102
试想一下,如果你能控制梦境,让自己在梦里像电影中的英雄那样从摩天大楼上一跃而下或冲进宇宙,那将是多么爽的事情。想试试吗?这个机器猫道具一样的梦境控制眼罩也许就能实现你的愿望。戴上这个眼罩,在你进入睡眠大约4小时后,它将通过AVR微控制器给两个LED灯通电,  相似文献   
84.
职业教育是与产业发展紧密联系在一起的,发达国家的产业发展为职业教育的蓬勃兴起创造了有利条件,以强化学生技能素质为宗旨的教育理念,使各具特色的职教模式显示出明显的灵活性.政府的积极扶持政策所形成的导向作用,对于推动职业教育发展进入快车道具有强大的助动力.  相似文献   
85.
段地长 《化学教学》2007,(2):81-81,80
近日,我在组编高三复习综合试题时,发现了贾玉鸣老师发表在<化学教学>2004年第7-8期上的<一道有趣的"化学放大"题>,立即被该题的选材吸引往了,感觉到这是一道具有较高检测学生综合能力、激发学生学习化学兴趣的优秀试题,正如编者的点评:"本题借助于一种经典而又广泛使用的方法--定量分析中的间接碘量法,将氧化还原反应的有关知识编织成一道令读者颇感兴趣的试题.  相似文献   
86.
马慧琴 《甘肃教育》2020,(5):152-152
一、裕固族舞蹈的种类裕固族舞蹈艺术虽然起步较晚,但在肃南裕固族自治县政府和民间的支持下逐渐发展起来。同时,随着裕固族舞蹈表演的不断创新,在舞蹈创编中道具的运用开始被重视起来。1.欢庆舞:群舞形式。其流行于肃南县明花、康乐、大河三区,主要以鼓乐、歌曲伴奏。男女老幼列队或迂回绕圈起舞,中央置以篝火及猎获物。有快、慢、轻、重等多种动作,节奏性甚强,并辅以“啦”“唠”“耶”“哟”等呼语。  相似文献   
87.
以戏曲文本为切入点,从联属关目推动剧情发展,用道具的指向性塑造人物形象及构成统摄全剧的象征来彰显沉潜主题诸方面,对道具在古典戏曲文本中的功能进行了考察  相似文献   
88.
前不久,在离学校一公里的洛庄附近,发现了一座规模宏大的汉墓,被称为“洛庄汉墓”。由于新闻媒体的宣传,一时成了我镇家喻户晓的新闻,同时也成了历史课上的热门话题。遵照“学习历史课的目的,不仅仅在于让学生知道具体的历史现象,更重要的是让学生尝试探求现象背后的规律”。我以该墓为对象,在历史课上进行了一次研究性学习的尝试,使全体同学获得了一次亲自参与研究讨论的机会,学习历史的积极性也随之高涨。  相似文献   
89.
谈到电影的道具创作,首先,我们应该理解电影的道具分为陈设道具和戏用道具两大类。陈设道具是用以创造典型环境的造型语言和手段。戏用道具则有助于演员表演以塑造人物性格和历史。一、道具场景设计  相似文献   
90.
“无不浸润着中国古典文学的滋养”的鲁迅,在小说创作实践中,善于学习中国古典文学利用“道具”导引故事情节发展,揭示小说主题、塑造人物形象、见证人物命运的传统。鲁迅先生在小说创作中设置的各种道具,都被赋予了特殊的美学功能和审美价值。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号