用情讲好有温度的百姓故事

当前信息化时代,舆论传播格局正发生着深刻的变化,新闻应该如何做到因势而谋、应势而动、顺势而为,在新的传播格局下牢牢掌握话语主导权?内容为王,新闻故事化不管传播途径如何改变,被受众接受的新闻表现形式,才是我们应该努力的方向。让群众成为新闻的主角,尤其是一些处于社会边缘状态的弱势群体,让他们进入媒体报道的视野,用群众喜爱的新闻语言,用大家喜闻乐见的词汇,以讲故事的方式娓娓道来,这会增进亲     

遵义师范学院非英语专业学生跨文化交际能力调查分析

作者依据对遵义师范学院非英语专业学生跨文化交际能力的实际调查结果,揭示出我院学生跨文化交际能力总体来讲比较欠缺,有些方面还相当严重。学生经过一年的大学英语学习,跨文化交际水平也几乎没有提高,折射出我院大学英语教学的不足。在调查研究的基础上,分析了其原因,并探讨了改进的对策。     

文化记者的历史使命——读余亚的《山情水意》

时下遵义日报社的编辑记者正掀起一股出书热潮。不经意间，就有六七本散发着油墨清香的新书齐集案头。一位位工作者多年的辛勤笔耕，一份份凝结着同事友情的赠予，着实让人感动。这种感动，还扩散到社外。连评论家曾祥铣面对孝杰的新著，都欣然命笔，在《遵义日报》和《贵州政协报》上撰文评介。面对余亚的《山情水意》，便有了也该写点什么的冲动。     

遵义市乡土历史资源在历史教学中的应用

遵义乡土历史资源在历史教学中的运用,具有必要性和必然性。在新课程改革不断深入发展的社会背景下,遵义地区的历史教师,应当结合国家基础教育课程改革的要求,积极开发乡土历史资源,并将其有效地运用到历史课堂中,提高历史课堂教学质量。     

校本体操课程开展现状及存在问题研究——以遵义地区校本体操课程为例

以遵义地区小学校本体操课程为例对该地区的校本运动的开展进行研究,探讨了该地区小学校本运动开展的状况,就师生对校本体操课程的认识进行了调研,对校本体操课程开展中存在的问题进行了分析.     

遵义精神与民族精神

遵义精神的灵魂是超越.围绕勇于超越的精神,指导超越的思想基础,实现超越的道路,引导超越的理想信念等方面,遵义精神的内涵可总结为:实事求是的思想、独立自主的态度、为民奉献的信念、勇于超越的精神.即“求是、自主、为民、超越”八个字;而遵义精神的外延则包括:坚定信念、勇往直前的大无畏精神,民主集中、和衷共济的集体主义精神,求是遵道、机智权变的思想智慧.遵义精神与中华民族“刚健有为、自强不息,坚毅隐忍、厚德载物,心怀天下、追求和谐”等传统精神有着内在逻辑的一致性,是中华民族传统性格之精髓的生动体现,也是民族精神的真实表达.     

红色教育 山海对话——革命老区一所乡村学校的生动实践

贵州省遵义市余庆县龙家小学是贵州莽莽大高原的一所乡村学校,学校的后山坡上就是当年59名红军牺牲的万丈坑。红军长征的故事在家乡这片土地传颂。学校如何创新运用红色的宝贵资源,建设乡村     

国外生态旅游发展观察——评《生态旅游理论与实例研究》

正通过对国外生态旅游发展现状的具体分析,可以发现当今国内外生态旅游事业呈现出蒸蒸日上的发展趋势。不仅生态旅游的相关性理论得到了深入的探讨和分析,而且生态旅游理论的进步促进了实践的进一步改革和完善。透析国外生态旅游发展情况,可以发现国外的生态旅游不仅侧重于生态环境的基本建设和基础设施的完善,也倾力于打造先进的人文主义思想。周建明编著的《生态旅游理论与实例研究》一书,对非洲大陆上的相关生态环境和与之有关的生态旅游事业进行了生态旅游专项性考察