闽浙赣皖9市区域教育可持续发展合作委员会秘书长会议在金华召开

9月30日,闽浙赣皖9市区域教育可持续发展合作委员会秘书长会议在金华顺利召开,委员会会长、金华市教育局应恩民局长,委员会秘书长、金华市教科所吴惠强所长,以及来自各地市秘书长和代表近20人与会。     

北山高山生态花园考察记

2008年1月5日,我们金师附小“博科工作室”全体队员,在江老师的带领下,经过近一个小时的行程,来到此次考察的目的地——浙江省金华市北山高山生态茶川。茶园位于北山八百米高处,占地有近百亩．     

浅谈家庭教育中应注意的问题

<正>目前,家庭教育中较普遍地存在三个方面的问题:溺爱,期望值过高,教育取向和具体做法互相矛盾。这对培养孩子优秀的个性特质和良好的行为习惯极其有害,必须引起家长的高度注意。首先,溺爱就是对孩子不讲原则的过分的爱。如一位母亲发现孩子的脸被小朋友抓破时,     

第九届中国·金华工业科技合作洽谈会暨校第六届科技文化节在我校举办

10月19-22日,第九届中国·金华工业科技合作洽谈会暨校第六届科技文化节在我校举办。作为此届会议重头戏之一的＂金华市工业产品展＂就设在我校机电工程学院实训基地,共设有包括汽车、重工业产品、纺织品、     

典藏金句

你会不会没想过和一个人谈恋爱,而只想拥有他对你的好?——如梦依然四川省都江堰四江农业大学苍凉独行中,看尽惊鸿照影,哀叹镜花水月,人世滑稽如此,既不能强求,为何要苦苦追忆。只是,很     

文艺形式进课堂

我校自1996年开设心理学课以来,较好地解决了学员心理上的一些常见问题,2008年3月,被中共金华市委老干部局评为特色课程。要讲好心理学课,除了要注重理论与实际结合、注重课堂互动外,还可以运用文艺形式作为教学辅助方式和有效手段,借此渲染课堂气氛,     

基于“家长也有教育头脑”的活动型指导家教实践之研究报告——以“金华市十万家长点评案例活动”为例

自2000年起，金华市教育科学研究所和金华市家庭教育研究会对如何利用活动，有效地、大面积地提升家长开展家庭教育的水平进行了积极的思考，逐步形成了“家长也有教育头脑”的基本理念，并探索在这一基本理念指导下的活动型指导家教的实践形式。相继在金华大市范围内开展了“金华市家家乐家庭教育系列活动”(2001)、“金华市十万家长点     

专业建设：优质职业教育的新增长点——浙江金华市职业教育专业建设的探索与实践

专业建设是职业教育的永恒主题和生命线工程。在第四次全国职教工作会议后,专业建设是优质职教的新增长点已成为共识。抓好专业建设就意味着抓住了职业教育发展的“龙头”。作为浙江省职教大市,金华市在2002年实现高中段普、职比达1:1.22,中职招生比例位居全省第一之后,又明确提出了利用三到五年时间,以加强专业建设为突破口,完成由职教大市向职教强市的转型,顺应了全国范围内中等教育普、职协调发展,构建合理教育结构体系的趋势。探索与实践之一:以组建职教集团拉动示范专业建设专业的成长、壮大,专业群的形成有其学科规律。现有专业现状则…     

满园春色关不住

“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”当我走进这片美丽的校园时，我感受到了一种扑面而来的春的气息。柔柔的春风吹拂在校园里每个人的脸一上，微笑随着春风荡漾开去，这一切都是那样的意外和新鲜。我贪婪地吮吸着，心情如同这春光一样烂漫；我想听听这里的春之语，看看这里的春之秀。     

学生徐力弑母案震惊全国

17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二学生，由于父亲长期在外地工作，徐力从小到大是在母亲吴凤仙的悉心照料下成长的。初中升高中时，徐力考进了学校重点班，吴凤仙要求儿子每次考试成绩都要排在班级前十名。重压之下的徐力无法实现母亲提出的目标，深感委屈和压抑。