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191.
10月30日,微软亚洲研究院在北京举行了主题为“梦想绽放,领跑创新”的活动,同时宣布任命洪小文博士为微软亚洲研究院新一任院长,洪小文院长携郭百宁、王坚两位副院长亮相,并宣布微软亚洲研究院进入十周年倒计时。 相似文献
192.
《南宁职业技术学院学报》2007,12(2):F0003-F0003
阿拉伯语是阿拉伯国家联盟22个成员国、3亿阿拉伯民众的官方语言,是全球10亿穆斯林大众的宗教语言,1974年在第22届联合国大会上同汉语一起被确认为联合国工作语言。 相似文献
193.
敦煌愿文校读札记 总被引:1,自引:0,他引:1
张生汉 《河南广播电视大学学报》2002,15(4):25-26
黄征、吴伟辑校的《敦煌愿文集》填补了敦煌愿文整理方面的空白。校录者识见广博,治学严谨,尤长于文字训诂,所以录文的可靠性较高。笔者在阅读中,对愿文里“抽减、严莹、严丽”三个词的意义及书写形式有一点自己的看法,认为用于疾病方面的“抽减”实当作“瘳减”,“严莹”的“莹”其本字为“蓥”,“严丽”用作动词表示装饰、修饰的意思。 相似文献
194.
周伟 《安徽广播电视大学学报》2003,(3):67-72
执着于实有却又陷于虚无、坚持韧性反抗黑暗现实却又看不到未来出路和真正希望何在的先驱者们,在孤独地探寻求索真理的过程中,往往会陷入一种矛盾、犹豫,紧张、对立,彷徨、两难的精神困境和心理绝境。鲁迅以其独特的充满先驱者味的“微笑”姿态超越了这一绝境。《影的告别》中“我不如在黑暗里沉没”之“沉没”不等于“生命消失”或“失去我的生命存在”之义;《墓碣文》中“于浩歌狂热之际中寒”之“浩歌狂热”与“中寒”并无时间上的先后或逻辑上的因果关系。 相似文献
195.
近年来高考现代命题在重视对章内容的理解和思考的同时,注重对章表现形式技巧的考查。把近十年的高考现代表达技巧试题归类分析,就可以看出考查主要集中在五个方面:称谓类、辞格类、重复词作用类、比较衬托类、景物描写类。 相似文献
196.
肖宪根 《中学语文(读写新空间)》2005,(9):35-35
袁枚《祭妹文》中有“汝之义绝高氏而归也”之句,由于权威的工具书如《辞海》《辞源》《汉语大词典》等均未收录“义绝”一词,这给我们理解词义带来了一定的难度。大部分的注释都将“义绝”译为“断绝关系”(如《古文鉴赏辞典》上海辞书出版社)。这种译法是就字面上翻译,笔者认为不太准确。其实,“义绝”是中国古代的一种离婚方式。 相似文献
197.
198.
199.
新历史主义文学批评最基本的特征是“历史的文本性与文本的历史性”。它把历史与文学的关系重新推向了文学批评的前台。受解释学的直接影响,它把历史看成是多重阐释的结果,并用“文本性”消除了历史与文学之间的界限。然而新历史主义最终却由“回到历史”走向了历史虚无主义。 相似文献
200.
徐华 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):113-120
《古诗十九首》主要是东汉中后期无名诗人所作,它寓远于近,审神奇于平淡的特殊风格,可谓开一代诗歌新风。这种风格形成的重要原因之一在于东汉士人时空意识的扩展。东汉士人时空意识的扩展可说是魏晋时期发生的文的独立与人的自觉的早期表现和重要步骤。 相似文献