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941.
大公鸡     
  相似文献   
942.
嫉妒的小欣     
正没有人生来便是做贼的。学生毕竟心智尚未成熟,他们的可塑性还很强,只要方法得当,适当引导,彻底矫正他们的偷窃行为不是没有可能。然而,学生的心灵又是纯洁脆弱的,任何过激的言辞、举措都会伤害他们的自尊心,影响他们的心理健康。因此,在矫正他们的偷窃行为时,除了查找原因,对症下药,还必须因人而异,讲究策略和方法。  相似文献   
943.
尚翔 《数学小灵通》2014,(10):22-23
一天,班里的吹牛大王对我说,他一步能走两米(他是我们班个子最高的男同学)。当时我想也没想就说,我才不信呢?但是事后想了想:人的一步究竟能走多远呢?好像没有确切的答案,可是每个人应该都有一个限度。最大的限度就是腿的长度的两倍加上脚背长度的两倍,比如舞蹈家劈叉。但是每个人走路的时候是不可能这样走的。  相似文献   
944.
我是草包?!     
正单元测试之后,黄星桦的名字意外地出现在了班里倒数十名之内!他平时学习还不错的,虽然语文不是他的强项,但也不至于此。我把卷子翻出来重新一看:许多基础的内容都没答对,说明实在没有认真复习。第二天评卷时,我笑呵呵地问他:"黄星桦,为什么这一次考得这样差?非要奋斗到倒数的行列?难道你想当草包吗?"大家笑。他不好意思地低了头,嘴里嘟囔着:"我才不是草包呢!"这句话我爱听,只有不服输才有可能上来。我笑着对他说:"这样吧,我也不罚你干什么,《我是  相似文献   
945.
正一、与"辉哥"交手教书第三年时,接手五(1)班,前班主任告诫我:"班里的四大金刚——辉哥、大杰哥、小杰哥、程哥,要多加注意,他们会像打地鼠一般,让你顾此失彼。"这几个小家伙的顽皮都称"哥"了,让我这85后的班主任听着就不寒而栗!尤其是这班里的头号人物——"辉哥"。一接班,我就开始360度无死角地关注"辉哥":课堂上闲聊多嘴,不爱学习,课间调皮好斗,不做作业,没有朋友。然而,就是这样一个烫手的山芋,却在我的执教生涯里留下了浓墨重彩的一笔。  相似文献   
946.
正当下,经常有这样的报道见诸报端:某学生,只因父母说了几句,便负气离家出走,甚至走向极端结束自己稚嫩的生命,离开这个五彩缤纷的世界……听着这些令人痛心的消息,万分惋惜之余,我不由得锁起眉头:为什么现在的孩子心理都如此脆弱,就如同一层薄薄的蛋壳那样不堪一击呢?一、"蛋壳心理"的成因(一)"温室的效应"家庭是学生成长的第一摇篮,它对孩子的健康成长起着至关重要的作用,对孩子的"成型"和"定性"都有着深刻的影响。而现在  相似文献   
947.
董卿 《成才之路》2014,(18):61-61
正课堂教学历来被称为"遗憾的艺术",每位教师都会有这样的教学体会:教案初成,往往难以发现毛病,下课结束,教学设计的疏漏之处不找自见,即使再优秀的教师,再成功的教学,也难掩瑕疵。所以,教师必须对自己的课堂教学进行自我反思。一次偶然的机会,我有幸到小学六年级上了一节美术课,体验了一下小学美术课的魅力,给我留下了很深的影响,让我对课堂教学反思有了更为深刻的认识。这是苏教版第十册第七课"变化的柱子",课前我做了比较充分的准备,如一些优秀的示范作  相似文献   
948.
正算法教学是高中教学课程中至关重要的教学内容,但是在实践教学中,我经常感到困惑与苦恼,为什么花费很多时间备课,效果却不理想,学生经常沉醉于自己的兴趣角落,怎样有效地让学生围绕我的教学思路转,究竟怎样才能激发和激励学生学习算法的兴趣,到底用怎样科学有效的教学方法等等,一直是我在算法教学中不断探索与反思的问题。下面谈谈我自己算法教学中对课堂教学方法的几点感悟。一、启发引导,激发学生学习兴趣教师应该转变角色,由知识的传授者、灌输者转变为学生主动学习的帮助  相似文献   
949.
杂志碰碰车     
《小学生》2014,(11):44
碰出友谊,碰出智慧,碰出快乐11月,初冬来了。微凉的天气和逐渐加厚的衣服成为我们生活的主题。当然,一定还要有一份极好的心情,迎接雪花,迎接美丽的冬天。——彤彤姐姐晒晒我的烦恼78赵小梵我妈特别爱唠叨,一天到晚总说些我不爱听的话。我一听就烦,一烦就发脾气,一发脾气就闹个天翻地覆。可妈妈还是爱唠叨……我该怎么办?79孙丽颖我是一个小财迷,只要落到我手里的钱,谁要都要不走。其实我自己也舍不得花钱呢,就连冰棍儿都舍不得买。有同学说我是个守财奴,那么……怎么能让我大方一些呢?  相似文献   
950.
倔强     
如果没有五月天,我不会知道有一种执着叫《倔强》。喜欢这首歌,也喜欢这个故事,更喜欢故事中的程煜,他特立独行,带着少年特有的意气风发,执着地践行心底那份埋藏已久的旅行计划。懂他的人,自然也懂他那太过华丽而又让人肃然起敬的梦。真实生活中,我也一直相信,有这样一群敢说敢做、敢爱敢恨、敢想敢追求的人。  相似文献   
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