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991.
提高课堂效率的途径有很多,有效备课是提高课堂效率的关键。关于备课从有效备课的必要性、有效备课的途径这两点进行了阐述。  相似文献   
992.
信心属于一种积极肯定的情感,它是意志顽强和精神愉快的反映,是良好心情的最高表现。自信心对孩子的智力发展和人格培养有着深远的影响。作为一名教育工作者,应当把教书与育人摆在同等重要的地位。  相似文献   
993.
《考试周刊》2016,(99):148-149
学生通过自身学习活动理解和应用新的知识,提高分析能力和综合能力,而教师在整个过程中起组织、引导和补充作用。  相似文献   
994.
陈婷 《成才之路》2014,(29):32-32
正教育是一项爱的事业,关爱每个孩子,是教师最神圣的使命。尤其是对那些智力不健全的或学习上有严重困难的孩子,做教师的更应以自己博大的胸怀对他们关怀备至,让他们渴望幸福的心灵充满阳光与向往。在我班就读的就有这样一位特别的孩子,他身材矮小,自我封闭,很少主动与人交往,学习基本上是一片空白。从多次的交往接触中,我发觉眼前这个瘦弱的小男孩,绝非先天智残,只是他几乎不说话,桌前虽有课本,却几乎从没写过字。为什么好好  相似文献   
995.
正"学起于思",不断发现问题,提出问题是学生思维活跃的表现,也是学生勤于动脑,勤于思考的表现。对这一问题的重视,已经体现在了近两年的中考当中。如2011年河北中考古诗词阅读《水调歌头明月几时有》出了这样一道题:请就词中加线句子的内容质疑(只提一个问题,不作答)。2012年河北省中考记叙文阅读《儿时的恶作剧》出了这样一道题:细读选文最后一段,就内容方面提出一个有思考价值的问题,并简要解答。  相似文献   
996.
正6月17日晴影子会在黑暗的时候离开我,但是友情,即使心情阴暗的时刻,也会一直陪着我。——题记(一)"加油啊!要相信自己一定能行的,我们大家为你感到骄傲!"运动场上,同学们都在为参赛队员加油鼓劲。阳光倾散下来,洒在同学们的身上,耀眼。"哇塞!你会发光耶,好好跑噢!""加油,最后一次了,不会有了,珍惜!""哔哔"两声,哨子响了,运动员们以就定的动作在各自的位置上深呼吸着。随着一声枪响,个个都如离弦的箭一般飞奔出去。一个个摆动的手臂越来越快,几乎不分上下。  相似文献   
997.
正那天,一进班,不少孩子纷纷告状,"老师,今天班上有很多人家庭作业没有完成。""什么?很多?抄几个词,一个词三遍,每个字组一个词,十分钟要不了的事情啊!怎么回事?"我有点恼火,"没写的全站起来!"一共十多个人,还有的班委和组长也没有写。一问,才知道,原来是昨天因我有急事忘了在校信通上发布作业信息,很多孩子没记作业,而家长没有收到短信,也以为没有。虽然我将作业在中午的时候写在黑板的左下角了,但已习惯父母提醒的孩子们没有记  相似文献   
998.
身边的榜样     
正策略提示选择榜样:树立"身边的榜样",意在为学生树立一个"可望而可及"的学习目标,因此,在榜样选择过程中,一方面,要注意榜样与学习者之间的合理"差距",即榜样的行为在学习者模仿的能力范围之内;一方面,要注意榜样与学习者之间的相似性。心理学揭示,越是与学习者的主客观条件(年龄、性别、能力、兴趣等)相似或接近的榜样,对  相似文献   
999.
正在学校里,我们常常听到这样的声音,"这道题都讲了多少次了,他考试还错,又没有考及格""这个孩子真是太调皮了,又把人打了""这个家长真不讲理,只说别家孩子,也不好好教育自己家的孩子""领导又安排任务了,真是站着说话不腰疼,也不想想我们的时间在哪里""物价又涨了,可是我们的工资却一点也不涨"……各种各样的  相似文献   
1000.
王丽萍 《小学生》2013,(11):52-52
自信,是一个人对生活的积极态度,拥有自信的人往往比其他人更容易获得各方面的成功,而成功带来的喜悦会让学生找到成长的快乐。因此,如何让学生树立自信心,到达成功的彼岸,是每一个教师工作中永恒的主题。一、营造氛围,播撒自信的种子氛围,实质是一种人文环境,它通常表现为一个集体的行为习惯、思想观念和精神风貌。和谐的氛围对于一个班级至关重要,可以说是营造一种自信的氛围,滋养一方土壤,打造一支团队,形成一种力量,培育一种精神。  相似文献   
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