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31.
荣曼生 《雁北师范学院学报》2002,18(2):40-42
利用ActiveX控件或包以及启动程序/打开文档等工具,可以在PowerPoint、方正奥思、 Authorware中插接Flash动画.实践证明这些插接Flash动画的方法是切实可行的. 相似文献
32.
贾剑方 《延安教育学院学报》2011,25(1):57-60
工学交替不是一般意义上的工学结合形式,而是主动学习最有效的教育方式,同时也是创业教育的有效途径,在素质型、创新型人才培养方面是其他教育形式所无法比拟的价值。其显著特征是"工"与"学"内容上的高度统一和过程的反复交替,其核心是实现主动学习。工学交替的实施需要对知识体系化的课程进行重组,将一门课程的内容划分为数个"学习包"。课程的教学分为七个步骤。 相似文献
33.
高濂明 《中华活页文选(初中版)》2011,(11):37-38,90,91
用云母粉,同苍术、生姜、灯草煮一日,用布包揉洗,又用绢包揉洗,愈揉愈细,以绝细为佳。收时,以绵纸数层,置灰石工上,倾粉汁其上,晾干。用五色笺,将各色花板平放, 相似文献
34.
文章探讨了基于SCORM标准的文献学习资源元数据解决方案,并依据此方案对文献资源和元数据打包,实现了文献资源文件与元数据的绑定。设计开发文献资源管理系统,实现IMS资源包文件的自动导入、元数据自动标引等功能,提高了用户对文献学习资源的管理能力和使用效率。 相似文献
35.
宁月芹 《中国基础教育研究》2007,3(6):131-132
低年级学生的学习包含许多因素,拼音、识字、说话等诸方面都非常重要。其中说话教学是低年级语文教学的一个组成部分,它的目的是培养和提高学生口头表达能力。进行说话训练,首先要有具体内容,使学生有话可说;还要激发学生说话的兴趣和愿望,让学生畅所欲言,无拘无束地表达自己想要表达的思想。为此,可对学生进行以下几个方面的训练: 相似文献
36.
随着课程改革的逐步深入以及信息技术的广泛应用,地理教学要求教师不仅要善于利用现有信息技术网络资源共享的特点,在网上搜集现成的地图、图片、课件及地理教学信息资料,而且要参与到自制地理CAI课件的行列中,将这些能够突出个人教学特点的信息资料保存到自己的资料库中,实现信息技术与地理教学的“有机融合”,为以后的教学整合打下物 相似文献
37.
分析了基于链表的包过滤防火墙的性能和特点,针对其不足,将决策树和Bloom Filter引入到包过滤防火墙中,并对其中涉及到的算法和步骤的开销进行了分析.分析表明,这种方法可以有效提高包过滤防火墙的性能. 相似文献
38.
孙博 《连云港职业技术学院学报》2006,19(2):31-34
研究了在Windows 2000/XP操作系统下拦截网络数据包的各种技术,采用Winsock2 SPI与NDIS HOOK相结合的过滤技术,设计和实现了一个个人防火墙。 相似文献
39.
石帮荣 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(1):127-131
通过对常见的校园网认证管理系统的研究,提出了基于网桥和www方式的实现方式。在对流过透明网桥的网络数据进行分析、检查和处理的同时提供www界面对校园网进行认证管理操作及安全控制,能在保证效率的前提下降低成本。 相似文献
40.
[目的/意义]针对海量历史文献数字化所面临的文献数量庞大、耗时长、成本过高等问题,本文将众包理念引入传统文献数字化工作中,形成基于网络众包模式的海量历史文献数字化处理方法。[方法/过程]该模式根据历史文献特点,将网络大众自发知识生产模式与专家定向模式相结合,提出了相应的用户激励和质量控制方案,从而保证众包任务的高效率、低成本、质量可控。此外,以粤海关清末历史文献为试点验证众包模式在大规模文献数字化处理工作中的可行性、高效性。[结果/结论]该模式为处理历史文献处理提供了新的思路与方法,且具有广阔的应用前景。 相似文献