满满的都是爱

年少的我们,被爱的空气包裹,父母的疼爱、师长的慈爱、同学的关爱……呼吸里都是甜甜的、暖暖的气息。想表达一份爱的谢意吗?要知道,一份爱的礼物有时可以很简单,通过自己的双手打造,更有一份特别的心意。下面的案例仅供参考,重要的是学会把心中的爱汇聚起来,表达出来,串连成爱的四季。LOVE纽扣创意画材料:各色纽扣若干、泡沫板(牛奶箱子中就有)、热熔胶枪、荧光笔、卡纸、剪刀。     

清明与谷雨时令饮食

韭菜——菜中之荤，温补肾阳 韭菜，又名起阳草、壮阳草、懒人草、久菜等，以“菜中之荤”而著称，在我国已有三千多年的栽培史。《尔雅》说：“一种而久者，故谓之韭。”古人以其再生力极强，久割不断，一茬接一茬供人们享用，故称其为懒人草、久菜。     

人性的反思与忏悔——论《小狗包弟》的延伸拓展

《小狗包弟》是巴金《随想录》中的名篇。讲授这篇课文,除了明确教学重难点,还能为学生拓展延伸哪些内容呢？这一直是我摸索并总结的,现有如下收获：     

单人全程包干制好--对中小型图书馆计算机编目流程的一点看法

实行计算机编目后,采取何种工作流程合理有利,是各馆一直探讨的问题.本文结合中小型图书馆编目工作的实际情况,认为中小型图书馆实行"分大类单人全程包干制"编目工作流程较为有利.     

唐朝的韭菜

“夜雨剪春韭,新炊间黄粱.” 一千多年前,那个雨夜里的春韭,被杜甫保鲜在一首诗里,至今仍散发着清香. 诗为五言,句子精短,与韭菜精致的模样很般配. 我觉得,韭菜是自然的五言诗,五言诗是文化的韭菜. 我读过的唐诗,涉及写蔬菜或韭菜的,几乎都是五言,很少有七言或更长的句式.这很可能是因为,面对这娇小、精致的可爱植物,唤起了诗人们细腻、爱怜的情思,用五言这精致的样式,表现这精美的植物,是很相宜的.     

趣说汉字“包”字篇

包字是由“勹”和“巳”组成的，让我们先来看看这它们古时候的样子吧。     

多尺度双正交混合多小波包的构造

给出了双正交混合多小波包的构造方法,证明了对应于传统小波包的一些良好性质.利用建立的多尺度双正交混合多小波包,得到了中的2H组基.该方法具有较大的应用价值.     

翻转课堂教学理念下的“现代教育技术”新课程设计与实施

面向师范生实践性知识发展的"现代教育技术"新课程强调情境性与实践性统一的学习,翻转课堂的引入使延长学习时间、提高学习品质的实践性知识学习成为可能。基于对翻转课堂的理解,结合"现代教育技术"课程的教学需求,构建了基于"学习手册"和"学习资源包"的翻转教学模型,并对其教学效果进行了调查,在此基础上又对翻转教学的设计与实施进行了反思。     

试论罗孟冬先生《短歌·游寨子仑》的意境美

意境是作者主观情意与客观物境相互交融而形成的艺术境界。罗孟冬同志的短歌创作十分注重意境美。     

《小狗包弟》教学设计（一）

一、文本定位策略 《小狗包弟》是人教版必修1第三单元的课文。本单元选的文章所描写的都是现实生活中的真实人物，重在帮助我们增长见识、明辨是非、领悟时代精神和人生意义。《小狗包弟》的主要价值，首先在于它的认识作用。它从一个侧面反映了十年动乱的社会现实，以及当时人们普遍命运坎坷、人性扭曲的状况。课文的价值还在于作者的深刻反省、自我拷问的警醒人心的力量。