文学自觉时代背景下的魏晋公牍文创作

公牍文是一类实用性文牍。魏晋时期,处于文学自觉时代背景下,公牍文的审美特征日益显著,逐渐摆脱汉代散体行文方式,开始较为普遍出之以四六,注重声律与藻饰用典,无韵之笔渐次向有韵之文靠拢。可以说,魏晋公牍句式上整饬成对的趋势、字词上音韵和谐的现象,以及多类修辞手法、文雅意象之运用,强化了古代公牍的文学表现力和艺术感染力,为其至南朝达到美文化小高峰奠定了基础。     

辨“古音韵至谐说”——兼谈古音学研究的立论基础

“古音韵至谐说”是古音学的重要理论,但用韵“至谐”,只能存在于同质的语言中,从某种程度上说,是不可能实现的理想状态.“古音韵至谐说”是古音学研究的立论基础,否认这一理论,就没有充分的理由以《诗经》作为上古音的主要研究对象,上古音的研究就不可能走向深入.面对上古音这一特殊的研究对象,古音学家总结的理论及规律都难免有许多例外,但他们却总是力图在例外之外寻找更深层的规律;“古音韵至谐说”与“合韵说”、“同谐声必同部”等诸多理论相互补充、环环相扣,共同构建古音学研究深厚严密的理论体系.     

《土地的誓言》教学设计

<正>一、教学目标1.反复诵读课文,感知课文内容,领会作者的情感。2.揣摩、品味本文精彩段落和语句。3.培养并提升学生热爱故土,热爱祖国的情感。二、教学时间一课时三、教学过程(一)激情导入1.师:播放背景音乐《松花江上》。同学们,在上课之前,我们先来认识一个人。(幻灯展示)这个人是东北     

《中原音韵》与《中州音韵》比较研究概述

《中原音韵》是近代汉语史上具有代表性的一部韵书,《中州音韵》是在《中原音韵》基础上编撰而成,学界在两书的研究上已取得瞩目成绩,但比较两书发现,两书在体例内容、声韵调系统和音系性质等方面仍存在争议,梳理和分析两书研究中这些尚未解决的焦点问题可引起学界的重视,从而促进研究的深化。     

英语习语修辞手法解析

习语是语言的精华,也是各种修辞手法的＂化石＂。英语习语言简意赅、形象生动、寓意深刻,它们不仅蕴涵着丰富的文化内涵,而且也是多种修辞手法的集中体现。从音韵、意象与语义三个角度详细解析了英语习语中使用的修辞手法,以展示习语,这一特殊语言形式的魅力。     

雨韵

进入生命的夕阳黄昏,才理解了"雨"这个简单的汉字,包容着人生四季。按照化学的分子式来解读雨,是H₂O的气体,在天空合成为水,然后返还到地面上来的物质。它在不同季节,有着变形的本能:春雨悄然无声,充满了孩子的稚嫩和温柔,像刚刚出生不久的婴儿那般,形象上有点腼腆;夏雨滂沱,象征着旺盛的生命力量,就如同一个人从童年进入青年时期,     

品读古诗,互动对话,进入诗境——例谈古诗教学

<正>小学古诗的教学.对于小学生感受中华文化的博大精深,吸收民族文化智慧,提高文化品位和审美情趣.培养热爱祖国语言文字的情感有着举足轻重的意义。小学语文古诗教学是个难点.教师要精心设计,巧妙引导,重视以读为本,读中感悟,让学生自主探究,深切体会古诗的音韵美、形象美和意境美。古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。在教学这首古诗时.我引导学生积极参与.把握古诗教学的特点.设计了以下几个教学环节,循序渐进,层层深入,把学生带入诗情画意中,使语文课堂成为情感的课堂、感悟的课堂、对     

帛书《老子》通假字的音韵分析

帛书《老子》有大量通假字，本文从音韵学角度对之进行分析与研究，印证前人成说，同时提出新的问题，就正于方家。     

姓名谐音趣话多

谐音双关是汉语的修辞方法之一,它利用字词的音韵相同或相近,在表面意义之外暗含他义.自古至今,国人的姓名中具有谐音双关意义的不胜枚举,由此而引发的逸闻趣事在历代的稗史笔记中也常有记载,尤其以科场、官场和战场为多.姓名的谐音大多出于偶然,但在皇权至上、避忌重重的封建社会却造成了不少人的命运起伏.下面所讲述的这些故事,能让我们从中认识封建统治者的权力淫威,了解传统姓名文化中的避忌习俗,或许还会产生某种造化弄人的感受.     

口语式标题--新闻标题常用范式解析(二)

所谓口语式标题,即巧用当时当地群众在交流、沟通、谈话时经常使用的词句入题。这些词句具有浓厚的生活气息,概括性强、说理性强、表现力强、音韵强,含义深刻,通俗易懂,为读喜闻乐见,使用得当,可谓生花妙笔。