首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4864篇
  免费   10篇
  国内免费   20篇
教育   2450篇
科学研究   359篇
各国文化   42篇
体育   650篇
综合类   96篇
文化理论   43篇
信息传播   1254篇
  2024年   3篇
  2023年   18篇
  2022年   21篇
  2021年   15篇
  2020年   35篇
  2019年   24篇
  2018年   23篇
  2017年   22篇
  2016年   40篇
  2015年   67篇
  2014年   236篇
  2013年   268篇
  2012年   423篇
  2011年   436篇
  2010年   341篇
  2009年   326篇
  2008年   448篇
  2007年   344篇
  2006年   269篇
  2005年   222篇
  2004年   232篇
  2003年   204篇
  2002年   177篇
  2001年   180篇
  2000年   147篇
  1999年   37篇
  1998年   45篇
  1997年   169篇
  1996年   40篇
  1995年   19篇
  1994年   23篇
  1993年   6篇
  1992年   8篇
  1991年   7篇
  1990年   8篇
  1989年   9篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有4894条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
据香港《大公报》2006年11月9日报道,受惠于教统局巨额津贴,香港中小学近年聘请了数以千计的“教学助理”(Teaching Assistant)。受聘者以大学毕业生居多,但他们的工作量往往较正式教师还要多,甚至成为“廉价教师”,结果导致其流失率奇高。有学者呼吁:“不要贪求短期的教育成本节省,重要的是能提高学校的发展质量。”  相似文献   
123.
家月朗缉     
香港高校缘何在内地吃香;黄冈中学高考传奇折射中国教育现实;新农村建设重在全面提升创业主体的创业能力;我们为什么需要睡眠;新香港自省年代  相似文献   
124.
一、香港的语文课程架构 香港的课程改革,先就教育的目标作出定位,然后各学习领域(以前称为科,现改为领域)也应教育的目标作出相应的调整,并配合教育的目标作出课程的设计。 语文课程架构:  相似文献   
125.
课程改革中教师关注阶段理论的研究述评   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文介绍了"关注阶段"的理论架构与评定方法,回顾并分析了它在美国、比利时、荷兰、香港以及澳大利亚等文化情境中的运用与发展.在我国新课程改革背景下进行关注阶段研究不仅有利于我们了解新课程实施情况,而且有助于这一理论自身的发展.  相似文献   
126.
他出生于金融世家——祖父曾协助创建了上海商业储蓄银行,父亲则创办了中国银行香港分行。1927年,他随父亲调职举家搬至上海,就读于上海青年会中学。  相似文献   
127.
香港开阜初期,教育不发达,中文学塾是主要的教育形式之一,并在此基础上形成香港的官办教育事业。中文学塾来源于香港私塾,后经政府资助改造成为公立教育。其发展经历了自由发展时期(1840—1847年)、政府资助时期(1847—1854年)和官办学校教育制度的确立(1854—1859年)三个历史阶段。通过对中文学塾的改造,使香港教育步入近代化发展轨道。  相似文献   
128.
从香港译名与内地译名差异看香港翻译(英文)   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙敏 《海外英语》2011,(8):202-203
一直以来香港对一些英语名称的翻译和内地存在较大差异,这在一定程度上阻碍了两地的政治、经济和文化交流。为了深入地了解这一现象,文章搜集了两地在多个领域中使用的不同译名,通过比较的方法分析了香港译名的翻译特点,发现香港译名具有本土化、人性化和商业化的特点。形成这种现象的原因是两地在翻译过程中采用了不同的目标语和翻译方法,另外,不同的生活方式和文化背景也是原因之一。  相似文献   
129.
136.香港高校在河北省如何招生?经教育部批准,在河北省招生的香港特区高等院校有:香港中文大学、香港城市大学、香港大学、香港理工大  相似文献   
130.
入学机会在香港虽早已普及,但这并不代表香港中小学教育是公平的。为了检视香港教育公平的实践,本文回顾了香港回归后与教育公平有关的教育政策争议,从学童的性别、贫穷家庭子女、特殊学习需要学童、少数族裔学童、新来港与跨境学童等几方面剖析了香港中小学在教育公平方面的实施情况,并就探讨香港教育公平课题提出了进一步的建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号