知识经济社会中的继续教育及终身学习：香港的经验

全球正在进入一个知识经济的社会,知识的创造和应用将成为一个国家提高社会效益和经济效益的关键,继续教育和终身学习将成为各国经济发展的动力。面临知识经济社会的挑战,继续教育机构需要采用一定的应对策略,改革创新,服务于知识经济社会的发展。文章主要探讨三个方面的主题,一是知识经济社会对终身学习的要求;二是香港大学继续教育的发展和创新;三是持续教育及终身学习研究中心的实践。     

《特区文学》中的“台港与海外华文文学”

作为改革开放的窗口,《特区文学》一度成为传播“台港与海外华文文学”的重要阵地,从1990年代中期前以“主旋律化”的香港文学为传播重心到1990年代中期后以“艺术性准则”来取舍相关文本,都体现了期刊鲜明的地方意识形态导向对文学传播的制约。传播语境对于文学传播的这种决定性影响,使得 “台港与海外华文文学”的跨语境传播中,“差异的成分”被过滤稀释,“他者”成为了“自我”的影子。《特区文学》中“台港与海外华文文学”始终是特区文学的和谐分子。     

香港职业导向课程简介

一、香港职业导向课程的发展香港教育统筹局副秘书长王启思在2006年2月9日的《职业导向课程试点计划成效显著》一文中介绍,教育统筹局(教统局)较早前公布的《策动未来——就职业导向教育及特殊学校的新高中学制作进一步咨询》文件,建议延伸2005年5月公布     

北青传媒 开创一个时代

传媒企业化并不新鲜，有人认为，“北青传媒”只是个案。首家在香港上市，意图跨行业经营等一系列作为都让“北青传媒”身上承载了太多的猜测，它是怎样做的?它能走多远?中国媒体是否将由它开始涌现“上市潮”?     

香港高校图书馆读者服务工作观感

本文通过对香港大学图书馆参观、考察，介绍了香港同仁在读者服务工作方面的一些做法和经验，希望对内地图书馆界的读者服务工作有所借鉴。     

引领“3G”进入媒体领域

围绕中国新闻技联2010年会＂三网融合和媒体发展策略＂的主题,新世界（中国）科技传媒有限公司运营总监刘平在会上作了精彩的主题报告。新世界是一家从事无线传输的高新企业,成立于2003年,是香港新世界集团旗下的科技公司,有四项主要业务,无线传输就是其中的一项。在3G应用出现之后,公司决定要为广播电视、报业以及网站等媒体谋福利。     

香港地区教师专业伦理建设：内容、特点与趋势

从专业发展的角度理解教师伦理是香港教师专业伦理建设的一大亮点。自上世纪末重视教师专业伦理建设以来,香港已取得了一系列成果,为维持教师队伍稳定和管理提供了重要保障,并逐步形成民主程序化、法理与德性并举及问责严格化等特点。顺应时代的发展,香港教师专业伦理建设呈现出以新的教师专业阶梯项目发展凸显专业伦理,通过修订守则以及制定专业标准促进专业伦理内容的具体化和标准化等趋势。     

别离的故事

16岁，是“少年不识愁”的季节，即使第一次离家远行，也并不伤感，反而喜形于色；长大之后，在雪花纷飞的边塞所发生的别离的故事，就不再是轻松的了，那是一种无奈和彷徨；经历了人生的种种变化，脸上出现了皱纹，“而今识尽愁滋味”，别离的故事又有一番滋味!文章只是截取了别离的一些片段，感情含蓄而真挚，把别离的无奈、感伤和留恋发挥得淋漓尽致。作者陶然，我国香港作家，擅长写散文和小说。     

20世纪香港文学思潮的演变

20世纪的香港文学是在迥异于祖国大陆的政治经济文化环境中衍生和发展着的，它有着自身独特的品种和风貌，考察和审视一个世纪香港文学思潮的演变，对于深入认识香港文学的价值，并进而衡定其在20世纪中国文学的地位，有着重要的意义。     

香港高等教育的特点及回归后的发展建议

本文阐述了香港高等教育的概况及特点，并对香港回归祖国后，香港高等教育如何进一步发展进行了探讨。