为学生提供从事数学活动和交流的机会——对《可能性》一课的教学与反思

猜想、验证是一种重要的数学思想方法,正如荷兰数学教育家弗赖登塔尔所说:"真正的数学家——常常凭借数学的直觉思维做出各种猜想,然后加以证实。"因此,小学数学教学中教师要重视猜想验证思想方法的渗透,以增强学生主动探索、获取数学知识的能力,促进学生创新能力的发展。     

用VisualBasic程序验证杜西结论——兼谈推广结论

杜西结论是数论中的一个有趣的问题，本文使用采用VB6．0对其进行了验证，并对该结论进行了推广，具有一般性。     

负判断相应等值判断的验证

任一负判断都有其一个或几个相应的等值判断,本文通过数理逻辑中的真值表,用数学中的一些方法和步骤,对负判断的等值判断是否成立进行验证,更加有力地说明和论证其科学性。     

非最终灭菌无菌原料药培养基模拟灌装方案研究

《药品生产管理规范（2010年）修订》自2011年3月1日正式实施,该版GMP中采用了很多欧关GMP标准,无菌原料药品增加了培养基模拟灌装试验,用以证明工艺无菌保障体系能满足无菌药品的生产。本文探讨了无菌原料药常用生产设备工艺的培养基模拟灌装验证方案。     

网游玩家破解蛋白质结构获科学验证认可

在网上玩玩游戏就可以在著名的英国《自然》系列学术刊物上发表论文？这听起来非常不可思议,但《自然·结构和分子生物学》杂志近日发表了这样一篇有网络游戏玩家署名的论文：《蛋白质折叠游戏玩家揭示一种单分子逆转录病毒蛋白酶的晶体结构》。     

ASP.NET数据验证机制研究

数据验证是Web程序设计的重要环节,本文针对ASP.NET中验证控件的使用方法进行详细阐述,并结合实例说明在ASP.NET中数据验证的方便性与灵活性.     

K—FOLD交叉验证和BP神经网络在图书智能分布中的应用

为了更好地解决图书利用率这一问题,文章提出了一种改进的BP神经网络模型,并将交叉验证算法运用到该模型中。实验结果表明,采用这种改进的神经网络模型和交叉验证方法可以较好的实现图书分布的优化,从而达到提高图书利用率的目的。     

用平抛运动实验装置不能验证机械能守恒定律

人教版高中《物理》必修2第七章第八节验证机械能守恒定律,有这样一个问题(见教材第74面):第五章第三节‘问题与练习’第3题描述了一个实验,实际做一做这个实验,用你当时得到的计算式计算钢球离开桌面时的速度,然后再测量钢球在斜面上开始滚下的位置相对桌面的高度,按照机械能守恒定律计算钢球到达桌面的速度.对比这两种不同方法得到的速度值,并尝试解释两者的差异.     

从幼儿行为谈益智区个别化材料的投放策略

个别化学习是幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄材料为主的方式进行个别学习,其中材料的投放直接关系着幼儿的活动效果。以益智区为切入点,从幼儿的操作行为探究材料投放的有效性,为教师投放材料提供建议,实现材料价值的最大化。     

亨普尔的归纳悖论

亨普尔验证悖论,又叫乌鸦悖论,是同时运用逻辑演算和尼柯德标准产生的。它涉及逻辑等值、实质蕴含、尼柯德标准等多种因素。此前消除悖论的方式是否定其中一个因素。实际上,亨普尔悖论是逻辑规则与尼柯德标准之间的表面不一致。尼柯德标准并不是一个逻辑标准,而是科学家在检验经验假说时采用的实践原则。因此,我们应该将假说验证的逻辑规则与科学假说的实践验证区分开来。这样,实质蕴含、逻辑等值、尼柯德标准在假说检验的逻辑中都可以保留,而在逻辑上并没有悖论。