汉族、蒙古族高中生人格特征对学业成就影响的比较研究

笔者通过对汉族和蒙古族两个民族高中生不同的人格特征与学业成就的关系进行比较研究 ,采用卡特尔 16项人格因素问卷 ,利用测验法和谈话法 ,SPSS统计分析软件 ,结果显示 :汉族和蒙古族学生有三个共同的影响因素即忧虑性、独立性和创造能力因素。除此之外 ,汉族学生有乐群性、聪慧性、幻想性、怯懦与果断型 4项人格因素与学业成就相关 ;蒙古族学生有稳定性、敢为性、适应与焦虑型、心理健康因素、专业成就因素、新环境中成长能力因素 6项人格因素与学业成就相关。     

沪中小学将设健康教育课 高中生要学使用避孕套

尽管新《健康教育》课程的教材要到下学期才能和老师学生见面，但上海市首个《中小学健康教育指导纲要》日前已下发到各区县教育局，新课程的大致内容将按照纲要指导编写，预防艾滋病、学生心理健康、卫生习惯养成都被列为重点讲授的内容。     

浅谈高中生的心理特征及其教育

高中阶段的学生，因其生理和心理均已接近成年人，在其心理发展特征上与初中阶段相比有了很大的变化。高中阶段教育，则更应该依据这些新的心理特征，对学生进行正确的引导和启发。     

给学生一个台阶下

初中生既有小学生的天真、机灵，又有高中生的成熟和自尊。因此，有时他们便会耍些小聪明，使自己处于一种尴尬的境地。遇到这种情况，我们应当给他们一个台阶下，这样既可以使他们的自尊心不受到损伤，也保持了师生融洽的关系。     

高中生华安：“作为德国人的感觉开始出现”

这是已经卸去历史包袱的一代——对他们来说，足球是他们现实生活中非常重要的部分，而不是历史。他们更开放，更平和，也更正常。     

选专业，找准出发点是关键

高考志愿既需要兼顾大学梦想又需要考虑专业愿望。在全国普遍推行平行志愿的若干年里,由于“院校平行”的志愿填报和投档录取方式的普及,为了保证较大的录取几率,考生和家长十分注重院校的选择。     

选专业，铺开未来发展之路

越来越重视对专业的选择,这是新高考改革的趋势所在,也是考生对今后长远发展的考虑所致。无论何种选择,仍旧绕不开一些基本的内容和方法：认识专业的内涵、了解专业的途径、把握专业与就业的关系……     

1000个成功的理由

当2004年高考的硝烟渐渐消散，我已踏上了一条求知的新征途。     

高中生涯规划教育中学生生涯目标确立指导探究

高中学生正处于生涯规划的关键时期。在高中生涯规划教育中,教师要正确指导学生如何将生涯目标与时代相结合,如何在成长中实现自我,努力成为对社会有价值有意义的人,这是学生生涯规划教育中的一个需要认真研究探索的重要课题。     

探究教学策略 提高阅读素养——浅谈高中语文阅读教学策略

随着教学改革的深入,高中语文阅读课堂迎来了发展契机,尤其是在核心素养理念的指导下,阅读教学不断创新和变革,更加关注学生的阅读素养和阅读品质。高中语文教师要落实“大语文”观念,开发多样化的阅读教学活动,引发高中生的参与兴趣,在阅读过程中不仅增长知识和能力,还会形成终身学习习惯,为学生的全面发展铺平道路。