首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   526篇
  免费   1篇
  国内免费   2篇
教育   313篇
科学研究   40篇
各国文化   6篇
体育   58篇
综合类   21篇
文化理论   2篇
信息传播   89篇
  2023年   5篇
  2022年   2篇
  2021年   6篇
  2020年   5篇
  2018年   1篇
  2017年   5篇
  2016年   14篇
  2015年   24篇
  2014年   53篇
  2013年   31篇
  2012年   66篇
  2011年   51篇
  2010年   28篇
  2009年   27篇
  2008年   33篇
  2007年   11篇
  2006年   42篇
  2005年   42篇
  2004年   25篇
  2003年   4篇
  2002年   17篇
  2001年   12篇
  2000年   8篇
  1999年   3篇
  1998年   5篇
  1997年   2篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有529条查询结果,搜索用时 0 毫秒
431.
陈静  袁冉  范学锋 《武当》2012,(9):91
8月8日,"首届武当论易高峰论坛暨2012中国易学与传统文化年会"在武当山隆重召开。中国传统文化促进会名誉会长李土生,中国传统文化促进会副秘书长、中国风水策划院执行院长王浩骅,复旦大学博士、国际易学联合会秘书长李定,世界易经联合总会主席、中华黄道易经学院院长黄道,全球华人联合会主席、华人国  相似文献   
432.
水稻稻瘟病与气候条件分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
针对稻瘟病对水稻的严重危害,通过查找宜春市植保部门稻瘟病重发年与气象部门1971~2000年(共计30年)的1~2月平均气温资料对比分析,认为暖冬及水稻生长关键期的雨日雨量是诱发稻瘟病呈现两个发病高峰的重要因素,并由此提出具有针对性的防治对策及建议.  相似文献   
433.
正未来阶层分化可能不是贫富分化,而是动机分化,即有足够自我动力的群体和缺乏自我动力的群体判然有别。教育部日前发布《义务教育学校管理标准(试行)》,由总共92条规定构成。《标准》对促进学生全面发展给予特别关注,明确提出培养学生生活本领,有两项规定直接同劳动相关,要求学校适  相似文献   
434.
正卡耐基说过:巧妙的管理时间实际上就是与时间进行赛跑。人人都有可能是胜利者。只有不参加的人,才是失败者。有一天,在美国东部一位医生拥挤的候诊室里,一位老人突然站起来走向值班护士。他对护士小姐非常有礼貌且认真地说:我预约的时间是三点,可现在已经三点一刻了。我不能等了,请你给我  相似文献   
435.
教学相长。只有乐教、尚教、乐学、尚学,才能提高教学质量。兴趣是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。在语文教学中,培养学生学语文的兴趣是老师的首要责任。除此,注要教者与学者的双边关系是语文教学的关键。  相似文献   
436.
苏东坡被贬黄州虽然只有四年零三个月,但他所创作的词却突破100首,占了他全部词作的四分之一还强。东坡黄州编年词为何能突破100首?学术界一般认为:“乌台诗案”后,东坡心存余悸,不敢写诗;词属游戏文字,作“小词不碍”。更重要的是,东坡依然坚持儒家的仕宦文化观,不改政始初衷,以词言志。还有,独特的黄州历史地理环境对东坡词创作也产生了重大影响。  相似文献   
437.
今天,你是否失败了?今天,你是否遇到挫折了?今天,你是否迷失了方向?朋友,不要悲观,不要放弃——明天的太阳是新的。太阳每天东升西落,周而复始,但每一天的太阳都是新的,因为每一天对我们来说都意义非凡,每一天都有新的目标去实现。不要只停留在过去,即使昨天再痛苦,也不要沉浸在昨天的  相似文献   
438.
<正>宋代著名教育家朱熹认为读书有唤醒、体验、浃洽、兴起四个步骤。所谓唤醒,其实就是输入文本信息,激活原有的人生体味和经验,引发阅读期待,这是读书的第一步,也是文本解读的第一环节。所谓体验是在体验状态中,主体与客体浑然同一,设身处地,平等对话,精察其理,感受作者的原有体验,深入作者的表述心境……驰骋想像,融进自我,反复体验,渐渐相近,久而合一,形成新的意义世界。  相似文献   
439.
许立权 《学周刊C版》2014,(7):233-234
“吾丧我”是《齐物论》中的关键词,前人的阐述中有不同的理解.然鲜有从心理学的角度加以阐释。本文以此为出发点.探讨了“齐物”是与何相齐.及“吾丧我”与深层潜意识的关系。  相似文献   
440.
青春发育突增期高峰年龄不同发育类型学生身体素质特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究对象:于2001年7月,在北京市海淀5所中学中选取1987年9月1日至1988年8月31日出生的男生457人,在北京市海淀区3所小学选取1989年9月1日至1990年8月31日出生的女生450人,拍摄手-腕骨X射线片。本文选取的研究对象处于青春发育突增期的高峰年龄。最后,随机选取每个发育类型组30人,共计180人进行统计处理,不同发育类型学生统计样本生活年龄情况详见表1。研究结果及分析讨论:1.不同发育类型学生身体素质比较身体素质通常是指人体的基本活动能力,是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的反映。本研究对其中的力量、灵敏、柔韧、协调及平衡能力进…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号