试谈大学生的成就需要及培养方法

把成就需要理论运用于大学生的培养教育工作,采取科学有效的方法激发大学生的成就需要,提高成就动机水平,对于大学生的潜力挖掘和个性发挥,促进大学生成长成才具有重要意义.     

丽江“大玉龙”旅游景区客源需求时间结构定量研究

旅游客源市场是旅游研究的重要组成部分之一,系统分析旅游客源市场的时间分布规律,有助于为旅游管理部门及旅游企业提供决策依据和理论支持.以丽江“大玉龙”旅游景区为例,针对其旅游客源市场的现状,用时间强度指数、高峰指数作为主要指标进行聚类分析,找出其旅游需求的时间结构规律,有助于丽江大玉龙旅游景区进一步开拓旅游市场,对其旅游规划和经营决策具有较大的现实意义.     

第五届民办职业教育高峰论坛筹备会议举行

4月9日上午,由中国职业技术教育学会及民办职业院校协作会主办、山东现代职业学院等六所院校承办的第五届民办职业教育高峰论坛暨亚太地区职业院校合作交流研讨会筹备会议在山东现代职业学院召开。与会各院校就成立亚太地区民办职业教育联盟达成初步共识。本次高峰论坛上,与会者就民办职业教育的特点、当下所面临的问题、如何增强民办职业教育高峰论坛生命力和如何发挥以教育为桥梁的民间外交等问题进行磋商,最终确立"转型·提升·创新"为     

苏东坡黄州创作井喷现象探析

苏东坡因"乌台诗案"被贬黄州,在他仕途不幸遇阻之时,其文学成就则尽得天时、地利、人和;经几年历炼,他便由只知读书应试和做官的苏轼,成就为一位处世从容,成就卓著的文学家苏东坡。他的文学创作日趋成熟,且各体皆工,全面勃发,出现了他一生中最辉煌的创作高峰期。个中原因是多方面的,既有其自己思想和创作技巧的成熟,更有其生活和政治命运的特殊遭遇。     

人本主义核心观的教育价值

人本主义心理理论是在探索人的能力、潜能、价值的基础上,在抨击行为主义理论和精神分析理论观点的基础上,对＂人性回归＂的再探索。本文立足人本主义心理理论的基础上,探讨人本主义心理理论的教育价值。     

永葆战士本色 永攀艺术高峰

作为广州军区战士杂技团的一名80后文艺工作者,我有幸参加了在北京召开的文艺工作座谈会,亲耳聆听了习主席的重要讲话。习主席号召广大文艺工作者要充分认识自己所担负的历史使命和责任,为实现＂两个一百年＂奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力创作更多更好的文艺精品。     

数学教育应该重视培养学生的好奇心

许多勇攀科学高峰的科学家的动力,来自于对科学事业的好奇,而好奇又来自对科学研究中的“美”的觉察与乐趣.譬如,M·阿蒂亚在谈到自己研究数学问题的目的时谈到:“我只是在数学的海洋中漫游,同时思索着,充满好奇心和兴趣”他还比喻道:“在像数学这样结构严谨、组织完善的学科中,有着大量的路标与照明良好的道路引导游客.然而,沿着漫长而笔直的道路旅行是乏味的,所以数学家们极端重视不期而遇的转折处说某项结果‘令人惊奇’,这是一种很高的赞誉.当预料不到的转折出现时,我们就意识到以前的理解的局限性,因而更深入地去探求新的解释.”法国数学家彭加勒说:“科学家并不是因为大自然有用才去     

热水器用电与用气的费用比较

2004年7月各地区的燃气价格涨了，同时由于用电高峰的持续，电价也调高了，调整后的价格分别为：用电价格0．56元／度(假设未装峰谷分时电表)，液化气价格78元／瓶，每瓶液化气为15kg．现有一台8L燃气热水器和一台电功率为2000W的80L电热水器．由于在同等使用环境与同等热水产出量的前提下，电热水器需要预热一定的时间直到预定的淋浴温度后可停机放水使用．     

中国逻辑的独立发展和奠基时期（上）

中国逻辑的独立发展和奠基时期（上）周文英中国逻辑的独立发展，开始于春秋战国，秦汉之际达于高峰，尔后绵延至魏晋。春秋战国阶段一、先驱人物：老子、孔子、墨子老子姓李名耳，出生于楚国苦县（今河南东部的鹿邑）。河南是古代中国腹心之地。夏、商都是以河南为中心。...     

第一百个客人

午饭的高峰时间过去了,原本拥挤不堪的小吃店,客人都已渐渐散去。老板正要喘口气翻阅报纸的时候,有人走了进来——那是一位老奶奶和一个小男孩。"牛肉汤饭一碗要多少钱呢?"奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱,叫了一碗汤饭,热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推向孙子面前,小男孩吞了吞