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2009年第6期《天津教育》发表了徐江先生的文章《要品出“酒”中的“异味”来——谈“精致的解读能力”》(以下简称徐文),读来很受启发,文章以《囚绿记》和《鱼我所欲也》两篇课文的“精致解读”为例,向我们展示了作者倡导的“精致的解读能力”的内涵。诚如作者所言,目前的语文教学当中的确存在这样的问题:由于一些语文教师的审美能力和想象力的缺乏而造成的对文学作品的解读粗疏,以己昏昏何能使人昭昭? 相似文献
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曾经火爆荧屏的古装电视剧《还珠格格》中小燕子被皇阿妈罚抄《礼运.大同篇》时,和紫薇有这样一段对白:(1“)这个‘鱼家瓢虫’怎么那么多笔画?”“什么‘鱼家瓢虫’?”紫薇听得一头雾水,伸头一看,不禁叫了起来:“那是‘鳏寡孤独’!我的天啊!”剧中的小燕子是一个的美丽纯真聪慧 相似文献
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能够抽签坐到大边的位置,几乎是每个参加竞技垂钓选手的最大心愿。究其原因:莫过是这里的鱼比较多,吃钩率自然要高于中间钓位;旁边又少了一个竞争对手,宽松的钓位利于自己引鱼、遛鱼,为提高成绩帮助极大。 相似文献
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钓具的构思与设计是需要垂钓经验的积累和创作灵感的,丰富的垂钓经验确保钓具的实用性,而灵感则凭借着非凡的想象力和洞察力,诱发出思想火花,赋予钓具更美观、更新潮的设计理念,使钓具更容易被广大钓友所接受。 相似文献