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曹延标 《东方少年(阳光阅读)》2011,(11):8-9
“这次习作,咱们写一种比较熟悉的动物,这种动物在我们农村随处可见,它就是老黄牛!”姜老师话音刚落,张帆就学老黄牛的叫声:“哞——哞——”秦天瞪着眼睛,手扒着眼皮,也发出“哞哞”声。 相似文献
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蜗牛总觉得自己的名字里有个“牛”字就特别了不起,它老是在好朋友蚂蚁面前吹嘘:“力大无穷的黄牛是我兄弟!”蚂蚁很不服气。这天,蜗牛和蚂蚁一起来到田边晒太阳,蚂蚁看见田里有头大黄牛,便对蜗牛说:“嘿,你的兄弟在那儿,快去打个招呼吧。”“这可怎么办?”蜗牛听了蚂蚁的话,急得抓耳挠腮,差一点把神经想得打结了。他愁眉苦脸地想了一下,忽然脑袋瓜开窍了:“哎,车到山前必有路!这牛大哥不认白不认呀!”这一想,他心情顿时平静了许多,便背上“房子”,和蚂蚁一起慢慢地爬向大黄牛。来到黄牛面前,蜗牛望着这个庞然大物,过了好久才憋出一句话“:… 相似文献
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文章介绍了南阳黄牛皮革的艺术资源,提出了研究南阳黄牛皮革艺术开发的可行性方法,通过从南阳黄牛皮革的研究条件、研究方法、开发项目和艺术价值方面进行分析,以此推动南阳经济的快速发展。 相似文献
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一、传统保姆式的做法:“勤”了老师,“懒”了学生
教学过程中经常会出现这样的情形:勤快敬业的教师从上课讲到下课,甚至还要占用课间十分钟,激情飞扬,口若悬河。其实大多数情况下,学生早已听得索然无味、坐立不安,尽管教师用了十二分的力气。但实际的教学效果并不怎么好。 相似文献