论新乡地区的鼓舞艺术

新乡,亦称牧野,即古代牧野大战之地,古代属于鄘国和卫国,是卫河和孟姜女河的发源地,历史悠久,物产丰富,文化深厚,民风淳朴,这里的人民创造了灿烂的牧野民间音乐文化。在新乡地区众多民间艺术表演形式当中,鼓舞艺术是一支瑰丽的奇葩。鼓舞民间艺术不但种类繁多,形式也多种多样,彰显出了独特的艺术特色与文化魅力。文章从其起源、发展、艺术特色以及其在新乡民间音乐文化当中的重要地位与作用等方面对鼓舞艺术进行阐述。     

质疑地阅读,诗词的鼓舞

曾经在喜欢的作者笔下看见过这样的比喻:文字是个浩瀚无边际的帝国,渴望爬上顶端的人无数,最终能够将名字镌刻在历史中的却只有寥寥数人。作文竞赛的奖台固然可以视作漫漫文学征途上的一座小小烽火台,点起的烽烟兴许便是踏上另一段旅途的起点,可即便是前往奖台,每个人的路却也是不同的。我已不记得写作的初衷究竟是什么,经年积岁,想要把脑海中飞掠而过的想法用文字记录下来已经成为了习惯。我喜欢将那些或细微或惊人的想法以词句精准拼凑,因为,在若干时日之后,那些词句将带我重新回到写下它们的那时、那地。     

晋南鼓舞典型舞畴的显要动作部位及其动作比较分析——以翼城花鼓与万荣花鼓为例

在生态环境调查研究中寻求晋南鼓舞的生存发展规律,是鼓舞研究的一种新视野。以翼城花鼓与万荣花鼓为例,对二者的显要动作部位及其动作进行比较分析,发现翼城花鼓的道具和人物角色比万荣花鼓更为丰富,万荣花鼓则较为单纯。二者虽然都是以手部为显要部位,但除了小丑的＂敲击拨浪鼓＂动作相同,其余动作皆不同。两者动作形态的差异产生了不同的审美风格。翼城花鼓以恢宏大气、简洁干练见长,万荣花鼓则以细腻精致、灵活生动著称,二者各有千秋。     

浅谈苗族反排木鼓舞与民俗文化的联系

舞蹈是一种文化现象,它寓于民俗文化之中,而民俗文化中又包含着舞蹈,两者互相渗透,互为依托,互相补充.民族文化像一个纽带将舞蹈文化与民间风俗紧紧地联系在一起,舞蹈艺术和民俗文化相辅相成,浑然一体.     

班级管理妙在巧“说谎”

班主任工作是一项及其重要的工作,它将直接关系到学生能否健康地成长。做好班主任工作,是我们每个班主任的共同目标。特别是对待一些自尊心特别强,很容易受伤害的学生时．更加要注意教育方式。在和他们进行沟通的时候,取得学生的信任,鼓舞学生士气,激励学生信心,只有建立了这些的基础．经过努力．不断创新的班主任工作就一定会取得良好的效果．     

天水旋鼓舞的文化特征与功能分析

天水旋鼓舞是广泛流传于甘肃天水一带、以精制羊皮鼓为基本道具的一种民间体育舞蹈,融陇右文化、周秦文化、农耕文化于一体,以其独特的舞蹈形态展示地方文化。本文运用文献资料法分析了天水旋鼓舞的文化特征与功能,对其精华进行挖掘、整理与传播。     

拉开帷幕,他们会给你精彩

偶然的机会看到了严文井先生的一篇童话作品<小溪流的歌>(语文出版社课标教科书,七年级上18课),小溪流不畏艰险,自由、快乐成长的热情鼓舞了我;小溪流在对话中表现出的童真和执著,深深地感染了我.在反复地读过了几遍文章之后,小溪流的形象就越发地清晰了,它像一个天真执著的孩子不断地在我的面前跳跃.我想如果孩子们看到这篇童话一定也会有着同样的欢欣,一定也会得到精神上的鼓舞.于是我决定打破教科书(我们使用的是人教版课标教科书)的限制,把它拿到课堂上与学生们一起分享.     

足球与音乐的交响——米兰 你鼓舞了我

意甲的衰落早已经是不争的事实,即使国际米兰在去年登上了欧洲之巅也不能阻挡德甲超越意甲的步伐,这证明了一个团队中只有一个人给力是远远不够的,需要大家一起给力!意甲的衰落不应该仅仅是因为一个"电话门事件",也许还有部分原因应归结到切     

教法新旧兼容 备课求新实效——例谈《历史与社会》七年级上册的备课原则

《历史与社会》教材是一套集历史、地理、社会为一体的综合性教材。要用好这一套新教材，备课这一环是生成好课的关键：因此，教师在备课时的思路要符合新课程的理念，具体要做到严密性原则、实效性原则、鼓舞性原则、适度性原则、艺术性原则等：     

飞翔的少年——李世石——韩国第5届天元战决赛5番棋第3局

2000年对于韩国棋界来说是值得纪念的一年。年初时，客员棋士芮乃伟率先打破了近十年来“四大天王”的一统天下的格局，击败李昌镐、曹薰铉夺得“国手”头衔。一石激起千层浪，芮乃伟的成功极大地鼓舞了韩国的年轻棋手士气，增强了他们突破“四大天王”壁垒的信心。芮乃伟夺冠后不久，李世石便创下了32连胜的好成绩，随后他在各大棋战中，全面出击，