批评新闻分析——以“9．11”事件后中国反恐行动的新闻报道为例

采用FairElough的批评话语分析框架和韩礼德的系统功能语法分析工具,对“9．11”事件后《中国日报》的6篇新闻报道进行了新闻标题的及物性分析、文本小句的主位结构分析和新闻媒体及背景的解读,揭示了如何通过批评阅读把握新闻报道隐含的意识形态意义、培养读者的批判眼光。     

“小日记”,写实特色教育“大文章”

一所拥有真正特色的学校,就是一所个性化的学校。十年来,江阴市环南路小学以日记教育课题研究为抓手,走个性化办学的特色建设之路。日记教育以关注和促进儿童心灵成长为核心,以儿童化的日记和相关的教育活动为平台,以全体学生为研究对象,积极探索和研究促进儿童心灵成长的小学日记教育的理念和新的操作方式,引导学生扎实认真写日记,把写日记作为一种习惯持之以恒地培养。     

《河南日报》新闻图片特色分析

《河南日报》历来把新闻图片作为重要的报道体裁,摄影报道是版面上最常见也是最有效的视觉要素。本文以内容分析法为主要研究方法,探讨《河南日报》新闻摄影的特色。本文选取2011年9月至2012年2月共6个月的报纸做为分析样本,除去节假日,共146期。     

图书馆员日常工作的重要性及其日常工作哲学的必要性

文章由日常生活的重要性出发,论述了图书馆员的日常工作及其重要性;然后指出"图书馆哲学"从"人"的意义上讲应该是"图书馆员"的哲学,而图书馆员的哲学就在其日常工作里,进而论述了图书馆员日常工作哲学的必要性。     

THE RADICAL TYPE?

Despite the central role of the paper in Marxist–Leninist strategy, the Communist Party of Great Britain (CPGB) had little confidence in either professional journalists, including those who were Communists, or journalism practices, even though journalism, like culture, was recognized as “a weapon in the (class) struggle”. While George Allen Hutt (1901–73) was a leading professional party journalist, his career hit a “glass ceiling”, even as he met the three criteria of Communist journalism theory and earned an international reputation as a newspaper designer. In spite of opposition to his role on the executive of the National Union of Journalists (NUJ) because of his party membership, he became the longest-serving editor of the NUJ's periodical, The Journalist. As both a loyal, lifetime Communist and the consummate professional journalist, Hutt's career provides a salient example of the ambiguous position of the middle-class journalist in the proletarian-dominated Communist Party. It was the emphasis on his “technical” ability that appears to have disqualified his candidacy for the Daily Worker's top editorial positions and to have justified support for his editorship of The Journalist.     

语料库驱动的《中国日报》涉美社论搭配研究

使用专门的语料库搭配检索工具,在自建的《中国日报》涉美社论小型语料库中以US等为关键词进行检索,然后筛选出其中25个高频搭配词,接着对其中最高频的5个词与US的搭配和共现情况进行详细分析。结果表明,《中国日报》社论对美国的亚洲战略基本不认可,对美国政界人物的作为多有批评。     

日记文本类型的文学特性与审美意蕴

从文本的角度考察,日记主要包括以记录当天所经历的重要事情为基本内容的记事型,在记录一天事情的同时,抒发情感、发表议论的思想型以及刻画所接触到的人物、显示生活真实、表达个人感受的文学型这三种.记事型日记篇幅精炼,文笔俭省;思想型日记偏重于言志表情、针砭时局、自省自悟;文学型日记把生活的实录上升到艺术的高度,是文学创作的雏形.从审美的角度来看,日记具有内容上的坦诚之美、功能上的镜像之美和形式上的节奏之美.     

郭沫若：建国后儿童文学的护航人——以“十七年”期间《人民日报》为参照

《人民日报》作为建国后最具权威的机关报,集中性地传达中国政府和党中央的方针政策,而作为文化界领袖的郭沫若却在此时期此报刊上频繁强化“儿童文学”,这一现象的背后所隐藏的不仅仅是郭沫若借重《人民日报》所具有的官方舆论媒介价值来履行自我职责,更潜藏着郭沫若充分尊重儿童这一群体,并通过提倡“儿童本位”的文学创作观念警示文艺工作者要随时注意内在修养,进而试图借力使力地通过《人民日报》向高层权威传递他本人对当下体制和世风的理性反思和敏锐警觉。由此,透过儿童文学护航人这一角色,郭沫若被学界定位成“侍臣文学领头人”的论断将有待商榷。     

国家形象的塑造和民族文化的传播——论《人民日报·海外版》文艺副刊文化输出策略

《人民日报·海外版》文艺副刊刊载文艺作品,介绍中国传统文化艺术的历史面貌和发展现状,生产出海外读者所需要的中国文化知识和国家形象与民族认同的语言文化符号,进而通过传播展示正在构建社会主义和谐社会、坚持和平发展道路的中国国家形象,增强华侨华人的族群认同、归属感和对祖国的向心力和自豪感。     

6S管理在高校实验实训室日常管理中的应用

介绍了6S管理的起源及内涵;结合高校实验实训室的工作现状,在日常管理中引入6S管理的理念;提高计算机实验室的日常管理水平及工作效率,为高质量的教学活动奠定良好的基础,充分发挥计算机实验室在高职院校职业技能教育过程中不可替代的作用。