全文获取类型
收费全文 | 43867篇 |
免费 | 166篇 |
国内免费 | 189篇 |
专业分类
教育 | 36968篇 |
科学研究 | 3320篇 |
各国文化 | 47篇 |
体育 | 913篇 |
综合类 | 1930篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 1034篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 69篇 |
2022年 | 167篇 |
2021年 | 468篇 |
2020年 | 679篇 |
2019年 | 491篇 |
2018年 | 253篇 |
2017年 | 277篇 |
2016年 | 332篇 |
2015年 | 1491篇 |
2014年 | 3447篇 |
2013年 | 3037篇 |
2012年 | 4820篇 |
2011年 | 4354篇 |
2010年 | 2975篇 |
2009年 | 2708篇 |
2008年 | 2871篇 |
2007年 | 3388篇 |
2006年 | 2955篇 |
2005年 | 2431篇 |
2004年 | 1978篇 |
2003年 | 1789篇 |
2002年 | 1367篇 |
2001年 | 1000篇 |
2000年 | 530篇 |
1999年 | 139篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
大学生支气管哮喘的体育康复疗效分析 总被引:4,自引:1,他引:3
汪海燕 《北京体育大学学报》2002,25(3):342-343,350
分析研究大学生支气管哮喘病患者的基本情况及其体育康复锻炼对支气管哮喘病患的机理作用,用体育锻炼建议书的形式,指导病患学生的体育康复锻炼的科学性,缓解发病症状,顺利完成学业. 相似文献
12.
13.
加入世贸组织对我国体育中介市场发展的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对与体育中介经营相关的WTO规则的深层分析,多方面探讨了加入WTO对我国体育中介市场发展的影响因素,提出了体育中介组织应对国际化竞争挑战和经营发展中应注意的主要问题。 相似文献
14.
随着外语语种的增多,语言迁移的来源和影响因素也变得越来越复杂。多语种间迁移的特征是不仅表现在母语有迁移现象,而且其桥梁作用的语言(英语),也在二外教学中起这不可忽视的作用。本文着重从二语习得论的角度,探讨了二外俄语的教学方法,试图克服负迁移,提高俄语教学质量。 相似文献
15.
孟江虹 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
当今大学英语的教学集中在四个方面:综合英语教学和听说教学;基础英语教学和文化教学;基础英语教学和专门用途英语教学;传统教学模式和以现代技术为基础的多媒体教学模式。各个高校应结合实际情况,确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到充分的训练和提高,从而使大学英语教学改革落到实处。 相似文献
16.
采用问卷调查法和数理统计法等对江苏省不同区域、年龄、收入、性别和职业的城乡居民参与体育活动的影响因素进行调查研究,并对存在问题提出相关对策和建议。 相似文献
17.
车军社 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
上党战役是解放区军民在抗日战争胜利后,保卫胜利果实的第一次大规模自卫反击战,曾受到毛泽东主席的高度赞扬。本文对上党战役发生的历史背景、经过、影响进行了客观的分析。 相似文献
18.
体育人文研习型教法初探--兼谈在太极拳教学中的价值取向 总被引:3,自引:0,他引:3
现代体育教学正从学科中心论向人本主义课程变革,传统的教育理念已难适应新的教学要求,传统的教学方法也极需丰富和发展。本文拟对体育人文教学作一探索,提出体育人文研习型教法的观点,并从太极拳入手探讨了这一教法的价值取向并对其作用和意义作了简要的归纳。 相似文献
19.
田有兰 《玉溪师范学院学报》2005,21(6):45-47
本调查以DCT为数据收集形式,对108名中国学生在英语学习中出现的语用迁移从两个层面———社交语用迁移和语言语用迁移进行分析,调查显示了学生在问候语中确实存在语用迁移,这对英语教学内容与方式的改进有一定的启示意义。 相似文献
20.
崔文尖 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(1):15-24
文章通过对高职商务英语专业学生阅读中难句翻译理解错误的分析及其与阅读理解得分之间的相关分析,发现翻译错误与阅读理解高度正相关;母语参与阅读理解思维活动有利于学习者对原文的理解;在影响学习者阅读理解的各因素中,词汇影响最大;中国学生在阅读理解中,对某些结构和词汇的省略并不会对阅读理解造成重大影响。 相似文献