贵州黄果树瀑布节游客满意度分析

游客行为及游客满意度是衡量旅游节事活动是否成功的重要指标,研究游客满意度对节事旅游的发展起着至关重要的作用。文章立足贵州黄果树瀑布节,对游客进行问卷调查并利用SPSS17.0软件进行游客满意度分析,最后针对如何提升瀑布节游客满意度提出合理建议。     

传统节日对青少年思想教育的影响

传统节日蕴涵着丰富的文化内涵,一个民族的民族精神、民族心理、民族性格、民族感情,以及民族智慧都体现在本民族的传统节日中。以传统节日为契机,引导青少年学习传统文化,培养青少年对传统文化、对国家与家园的热爱,才能树立坚定的文化自觉感和文化自信心,同时对青少年优良品质和道德修养的养成有着积极的影响。     

湛江市鉴江供水枢纽工程二期拦河闸坝工程膜袋砂围堰的成功应用

文章介绍湛江市鉴江供水枢纽工程二期拦河闸坝工程中膜袋砂围堰的应用,阐述了围堰设计思路,并举出工程实例,就围堰施工进行详细的论述。     

民生视域中发展乡村节庆体育的价值研究——以广西融水系列坡会群为例

采用田野调查、文献资料调研、逻辑分析等研究方法,对乡村节庆体育在改善民生中的价值进行了系统、深入的研究。研究认为,乡村节庆体育除担负起提高人力资源水平、丰富群众精神生活、促进乡村经济发展的价值之外,更有着增强民主意识和维护民族精神家园的重要社会价值。     

西部少数民族传统节庆中民俗体育的文化特征及价值

西部少数民族节庆中的民俗体育是我国西部各民族社会文化生活的浓缩点,它作为一种身体行为的文化符号,是民族文化的表征。从文化学、民族学、民俗学的角度,探讨西部少数民族节庆中的民俗体育,揭示节庆民俗体育地域性、周期性、人文性等特征,并研究其文化价值。     

试论高校开展校园体育文化节的隐性课程价值——以隐性课程的课程、文化要素为切入点

通过文献资料法,介绍了校园体育文化节的内涵、外延,揭示了开展校园体育文化节的现实意义：1）高等教育教学改革的必然产物;2）增强学生体质,培养锻炼意识,促进身心统一;3）促进人的社会化进程。以隐性课程的课程和文化要素为切入点,探讨了高校开展校园体育文化节的价值：1）隐性课程价值：校园体育文化节优化了体育项目设置,实现了隐蔽课程易接受性特点;淡化了体育技术教学,注重隐性课程效果产生的长期性;突出娱乐趣味等非理性思维,强化接受过程的愉悦性。2）隐性文化价值：校园体育文化节是一些隐性文化的元素,具有显性文化元素不可替代作用;校园体育文化节的互动模式丰富了文化的传递形式;校园体育文化节是一种文化现象,传承校域体育文化,弘扬校域体育精神。     

幼儿园传统节日课程中品格教育内容的分析研究——以“端午节”为例

幼儿期是个体品格迅速发展的时期,品格教育在该年龄段的开展则显得尤为重要。基于对传统节日文化内涵及其蕴含品格要素的深入理解,着重从显性和隐性两方面开展幼儿园传统节日课程中的品格教育渗透研究,为品格教育在幼儿园传统节日课程中的有效渗透提供适当的理论与实践参考,并引发相关研究者于该领域的进一步思考。     

篮球重点规则电教片的研制与应用──篮球重点规则系列研究之三

本研究成果，通过两次教学实验和问卷调查，结果证明，运用本成果进行教学其效果明显优于常规教学；还通过对四年来推广应用情况的跟踪调查，了解到本成果普遍受到广大用户单位的好评。     

浅谈影视艺术教育对个体素质全面发展的效应

影视艺术由于它的多元化结构、综合性表现能力及视听的生动直观等特点,给人们的素质提高与发展提供了极好的教育媒介,对个体的素质发展产生着多方面的效应,主要包括:人的本质力量的完善、知识结构的健全和个体素质的挖潜。     

体育节事的旅游价值与营销策划

体育节事是传统节事旅游的一种。随着我国节庆活动的进一步发展,体育节事越来越具有重要的旅游价值,但由于种种原因,体育节事本身并没有发挥出应有的优势。以荆州国际龙舟节为例,通过对其运作过程中存在问题的分析,提出了相关体育节事旅游活动的营销策划方案。