“天京内讧“悲剧之新考

文章以探求客观真理的精神回顾发生在太平天国运动中期的“天京内讧“历史事件,就此提出洪秀全确有“密诏“诛杀杨秀清,深刻揭露洪秀全为掩盖其是“内讧“的主谋,采用欺骗阴谋的手段屠杀杨秀清部全体太平军将士的真相,告诫人们要永远记取“天京内讧“的教训.     

论多党合作和政治协商制度与香港政党组织现状的衔接

香港的政党组织在香港特别行政区的政治生活中发挥若不可忽视的作用，特别是在立法会中有很大的影响。将香港的政党组织纳入到政治协商会议之中，不仅有利于香港的繁荣与德定，而且可以给台清的回归提供示范作用，为台清回归后，大陆社会主义政党制度与台海的政党政治街接积东经脸。     

香港高等教育国际化现状分析

香港是中西文化的荟萃地,国际性是香港高等教育的显著特征.本文从教育观念、师资构成、学生来源、课程设置和管理的国际化以及办学条件的现代化等方面,详细分析了香港高等教育国际化现状及发展策略.     

容闳的尴尬地位与中国幼童驻美肄业局的命运

晚清留美幼童的命运充满了时代的悲剧色彩．而作为他们前辈和引路人的容闳，其在中国政界的地位也十分尴尬——既要做实际工作，又不能主持大局、所以，当清廷决意撤销肄业局时，无论蓉闳做出多么大的努力，也挽救不了中国驻美肄业局中途夭折的命运。而李鸿章在任用容闳问题上的一波三折，反映了洋务派官僚中坚人物在近代中国社会转型期的困窘与作为。     

洪秀全妇女思想之“耶儒合流”——以“一言两书”为例

《劝世良言》、《钦定旧遗诏圣书》和《钦定前遗诏圣书》对洪秀全思想影响巨大,洪秀全“男女平等”思想、禁止奸淫妇女和反对淫乱思想、“为妇之道”思想、多妻制思想、对待女奴婢的思想以及妇女贞节观皆同这三本书有着直接的渊源关系,它们是洪秀全“耶儒合流”思想的主要来源。但从实质上看,洪秀全的妇女观仍然是中国传统的封建伦理道德观,而且在西方上帝的宗教招牌下有过之而无不及。洪秀全不可能具有男女平等的思想。     

李鸿章与中国近代早期留学运动

幼童赴美留学和船政学生赴欧留学构成了中国早期留学运动的历史，从甚识时务、积极倡导、努力促成留学，到勇排众非、量力周旋、极力保护留学，再到唯才是举、知人善任、广泛重用留学生，李鸿章自始至终关注着两次留学运动，诚可为早期留学运动的倡导、促成、保护和留学生的重用。     

身份政治与去殖民化焦虑——对香港国际学校的一种解读

以香港殖民化的独特身份为背景,运用相关身份政治学理论与后殖民理论代表人物霍米.巴巴的“混杂”与“模拟”理论,通过对课程、办学模式、教育政策、培养目标等的分析,探讨香港国际学校是如何在一种奇特的身份政治中运作,以及如何通过寻求自身与异文化之间的关系来建立和支持自身的自我同一性,以摆脱潜在的去殖民化焦虑。     

Comparing shanghai and Hong Kong students’ psychological sense of school membership

The previous study demonstrated that the Chinese version of the PSSM scale was applicable for use by Hong Kong students, and in this study, the scale was also found to be workable for the measurement of Shanghai students' psychological sense of school membership. The only difference found in the 18-item PSSM scale distributed to Shanghai and Hong Kong students was that in Shanghai, simplified Chinese characters were used. Four schools from Shanghai and Hong Kong were chosen to participate in this study. By comparing two hundred and twenty 6th grade students of Shanghai and Hong Kong, it was found that Shanghai students had a significantly higher sense of school belonging and lower feelings of rejection.     

《孔乙己》的叙述者

一部小说对叙述人的选择是十分慎重而又复杂的，而小说《孔乙已》则是十分典型的一篇．在对前人探讨的基础上，以《孔乙已》为例，从叙事线条、叙事眼光及叙述分析的具体操作为切入点，从《孔乙已》的叙事者究竟为何人，作者将其作为叙述者的意图又何在作为探讨的中心，重新作了进一步的深究。     

内地与香港高等教育大众化进程的比较研究

世界各国实现高等教育大众化的道路是多样的,通过比较我们发现：内地与香港的高等教育大众化进程中显著的特点就是两地的大众化都是属于“后发国家”类型,起步较晚但发展迅速,短短的几年就使高等教育的入学率达到大众化的要求。在推动高等教育迅速发展的原因中,政治因素的决定性作用也是两地大众化区别于其他国家或地区的共同特征。