首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   52篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   15篇
科学研究   15篇
各国文化   2篇
信息传播   23篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   3篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
  2009年   6篇
  2008年   2篇
  2007年   9篇
  2006年   6篇
  2005年   5篇
  2004年   5篇
  2003年   4篇
  2002年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1981年   1篇
  1978年   1篇
  1976年   4篇
排序方式: 共有55条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
介绍iSchool平台以及IA的含义,将IA理论与方法引入到iSchool平台构建中,使其更好地发挥iSchool平台的建设,从而能够真正体验良好的信息生态.  相似文献   
42.
依据Dieudonne在局部紧致拓扑群上定义的性质(Pp)作为推广,本文在局部紧致拓扑群上给出性质(βPp)的概念,根据这个性质,用它来描述局部紧致[1A]群。  相似文献   
43.
关于信息构建(IA)的十个问题   总被引:27,自引:0,他引:27  
提出并讨论了信息构建(LA)研究中的十个基本问题:信息构建的本质、信息构建的内涵、信息构建的贡献、如何解释信息构建中的“理解”、信息构建重视可用性和用户体验的原因、信息构建对情报学的贡献、信息构建与现有情报学理论的兼容性问题、构建统一的情报学理论的可能性问题、信息构建的发展前景以及情报学教育和信息管理学教育对信息构建知识体系的吸收和传播。  相似文献   
44.
冯敏莹 《晋图学刊》2008,(1):20-22,55
本文通过分析未经过构建的信息空间和用户对信息空间的要求,提出满足用户需求的完善的信息空间应具有的功能和特征,并用一个案例分析印证所提出的观点。  相似文献   
45.
郭琳 《图书馆学研究》2007,(9):39-40,50
信息构建自1976年提出以来已经经历了30多年,但是我国关于信息构建的研究却从2002年才开始起步。2000年开始,美国信息科学与技术协会开始举办IA峰会,探讨IA研究的热点问题。本文从分析国内学者对IA研究的内容结合IA峰会的主题,探讨我国IA研究的进展。  相似文献   
46.
国内外信息构建(IA)研究综述   总被引:13,自引:0,他引:13  
潘梅 《图书情报工作》2004,48(6):8-12,29
概述IA的特点、原则、组件、技术、应用和IA的学科与教育,同时对IA的未来进行展望。  相似文献   
47.
数字图书馆的信息构建   总被引:4,自引:0,他引:4  
信息构建作为一种新的信息管理理论,已经越来越多地被应用到图书馆中,也为数字图书馆的建设提供了全新的思路。对数据库与知识资源的整合利用,是数字图书馆建设中信息构建理论的具体应用。  相似文献   
48.
Fourth and fifth-grade children identified as fast/inaccurate and slow/accurate responders on the basis of the Matching Familiar Figures test were administered a self-paced learning task. The task consisted of a 25 word categorizable list composed of five instances from each of five categories. Four treatment conditions, the usual random presentation and blocked presentation conditions plus random presentation with instructions and blocked presentation with instructions, were employed. Analysis of variance was used to analyze clustering, free recall, and cued recall performance. A significant main effect for type of treatment was found in clustering performance. A significant instruction by response style interaction in the analysis of free call performance indicated that while fast/inaccurate responders benefit from instructions, slow/accurate responders did not. When children identified as fast/inaccurate or slow/accurate were placed in self-paced learning situation, no significant difference was found in total viewing time of the stimulus materials.  相似文献   
49.
崔永斌 《现代情报》2005,25(9):2-5,8
本文以IA理论和实践发展为依据,从信息构建的核心内容、信息构建对信息管理研究的推动作用来阐述信息构建对信息管理学的影响。  相似文献   
50.
文章在扼要介绍IA思想内涵的基础上,从四个方面阐述了IA对情报分析的价值,展望了IA在情报分析领域的应用前景。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号