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11.
关于MARC著录中6--字段相关问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文就如何做好6--主题分析块中的常用字段,包括600、601、605、606、607、610、690等,保证机读目录质量,提高文献检索的检全率和检准率进行了粗浅的论述。对主题标目涉及的其他主题概念加做有关字段,以及主题标引、分类标引做了实例阐述。  相似文献   
12.
乔好勤 《图书馆论坛》2006,26(6):347-350
秦汉以来,岭南成为一统中国的组成部分,设教立学,邦俗从化,儒学渐启。两汉之交,出现了儒学名家陈钦陈元父子,成书《陈氏春秋》及其《训诂》两书。至汉末三国间,岭南儒学一时繁荣,不但出现了以士燮和虞翻为代表的儒学研究者群体,而且出现了诸多儒学著作,为岭南学术研究和文献学的发展奠定了基础。  相似文献   
13.
高校图书馆数字文献资源读者利用状况分析及其对策   总被引:10,自引:1,他引:10  
张谦  陈大庆 《图书馆论坛》2006,26(3):204-207
通过对高校图书馆数字文献资源整体状况的分析,以及对部分高校图书馆的读者抽样调查和采访,得出目前高校图书馆数字文献利用率不容乐观的结论,并提出改变现状的探索性对策。  相似文献   
14.
海南少数民族文献资料类型分析和开发利用   总被引:3,自引:0,他引:3  
由于历史的、文化的和地域的等等种种原因,对海南少数民族文献的收集整理、研究及开发利用显得十分滞后,本文分析了海南地域文化对海南少数民族文献类型的影响及目前海南少数民族文献在其收集、开发利用中存在的种种问题和解决问题的方法、对策。  相似文献   
15.
网络环境下高校文献检索课互动式教学模式探讨研究   总被引:20,自引:0,他引:20  
程发良  陈莉 《图书馆论坛》2004,24(5):174-175
随着电子计算机和现代化检索技术的发展,文献检索课的教学面临着许多新的挑战。文章主要论述了为适应网络信息检索技术的发展,文献检索课在教材建设、教学方法、考核等方面所要做出的改革对策。  相似文献   
16.
以民族类文献及其分类工作为出发点,针对《中图法》(第四版)民族文献的类目设置,建议增设民族学科相关类目和类目注释。  相似文献   
17.
In 2008 Meier and Conkling first tested Google Scholar's coverage of the engineering literature against citations gathered from the Compendex database. Since that time, other studies have used the same methodology and found improvement in Google Scholar's coverage. This study uses engineering dissertations from Proquest Dissertations & Theses to create a data set of citations for the comparison of fee-based databases, Compendex and Scopus, against Google Scholar. From 1950 to 2017 Google Scholar outperformed both Compendex and Scopus in discoverability of citations in nine engineering subjects. These results have implications for collection management and information literacy program planning for librarians.  相似文献   
18.
近年来学术界关于中国传统文艺鉴赏理论的研究,从总体上看,带有仓促应对的色彩,存在不少弊端。要深化这一研究,最好是选择范畴体系的梳理作为突破口。这既由范畴本身在学科中的地位所决定的,也是由中国传统文艺鉴赏理论的独特表现形式所决定的。但是,在当前情况下,对中国传统文艺鉴赏理论进行范畴体系的梳理确实还存在不少困难。为此,研究者必须树立整体观念、历史观念、核心观念与现代观念。  相似文献   
19.
针对农村图书馆建设中存在的思想认识不足、研究心态浮躁和队伍结构失衡等问题,提出了三条出路:提升思想认识,强化农村图书馆研究;深入农村实际,切合农村需要来选题;加强课题规划,引导研究的健康发展。  相似文献   
20.
中小学语文教学改革以及新课程标准的全面实施,给儿童文学的发展提供了十分难得的发展机遇与空间。本文就当今儿童文学与语文教育的现状进行分析,认为儿童文学正在全面进入中小学语文教学,并在此基础上提出如何更有效地进行语文教师的儿童文学课程职业培训。  相似文献   
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