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61.
62.
网络环境下教育学院图书馆应以其在本地区教育系统的特殊地位,联合中学图书馆建立图书馆联合体,开展资源共享。在分析了联合体的地位和作用的基础上,指出了联合体在其建设过程中必须坚持的原则和应具备的特点。 相似文献
63.
裘伟廷 《宁波广播电视大学学报》2004,2(4):85-88
基于Internet网络的出现,诞生了传统哲学所没有涉及的网络虚拟世界,对于它从哲学层面上进行思考.必将引起哲学世界观的发展变化。本文对其中的网络与联系观、唯物史观、物质观和矛盾观进行了一些初步的探讨。 相似文献
64.
65.
本文根据费米气体模型理论,研究金属中自由电子气的能量,讨论电子的最高能量、平均能量和电子气的能级密度. 相似文献
66.
步入网络时代的高校图书馆,要重视研究网络化,探索对读进行道德教育的新特点;要善于依托网络环境,重塑大学生们新的精神生活;要不断开发网络明,完成对读道德化教育现代化的现实转换,努力促进图书馆教育职能的发挥,开创图书馆工作的新局面。 相似文献
67.
叶展翔 《温州职业技术学院学报》2004,4(1):32-36
伴随着计算机技术的发展与网络应用的推广,计算机病毒疫情频频爆发,给经济和社会生活造成了重大影响。本文总结了网络病毒的发展历程,跟踪分析近年来的典型网络病毒,归纳网络病毒的发展趋势;并针对网络病毒的传播原理与攻击技术,提出一系列的病毒防御对策,以确保网络安全。 相似文献
68.
张霞 《安阳师范学院学报》2003,(3):91-92
网络环境使图书馆各项工作发生重大变化,图书馆由单纯的图书管理向信息化管理转变,必须充分发挥图书馆工作的主导性职能。 相似文献
69.
近年来,随着数字技术和计算机网络技术的发展及其在电视教材制作中的应用,传统的电视教材在类型上不断推陈出新,并出现了新型电视教材——IP课件。另外,从传播方式上看,电视教材的传播正在从单向线性向交互网络转变。所有这些,都使得电视教材在网络时代的应用呈现出了新的特点,本文对此进行了论述和分析。 相似文献
70.
嵌入班级网络中的大学生在交往中形成不同的小群体,这些小群体间的学业成就是否具有显著性差异?研究者将社会网络分析方法中的整体网分析与元分析(Meta分析)相结合,在对大学生班级内小群体的学业成就差异进行多项独立研究的基础上,运用元分析技术将29项研究(N=1076)的结果予以综合分析,得到如下结论:(1)每个班级的大学生都在互动过程中形成了不同数量的小群体,且每个小群体中的学生数量不同;(2)大学生学业成就存在着“人以群分”现象,即同一班级的大学生在互动中产生的小群体在学业成就上存在显著性差异。因此,大学生应加强与高学业成就水平的小群体之间的互动以提高学业成就;而高校管理者也应采用科学的方法识别班级中的不同小群体,从而采取相应的学业成就提升策略。 相似文献