俄罗斯与中日两国能源地缘经济合作关系评价

俄罗斯是世界重要的油气资源生产国和出口大国,自20世纪90年代以来,就逐渐成为中国和日本油气资源主要进口国之一。本文通过构建能源地缘经济关系评价模型,以俄罗斯远东—太平洋原油管道为切入点,对该管道建设中的1995—2016年俄罗斯与中日两国能源地缘经济合作关系进行了定量评估。结果表明：①中俄能源地缘经济合作关系指数由1995年的0.079不断攀升至2016年的0.693,日俄能源地缘经济合作关系指数由1995年的0.992下降至2016年的0.266,两条指数变化曲线交汇于2012年并呈现“剪刀差”状。②中俄能源地缘经济合作关系演变轨迹呈现出波浪式平稳（1995—2002年）、斜“N”型上升（2003—2008年）和快速上升的变化趋势（2009—2016年）,2008年后,中俄能源地缘经济合作进入快速发展阶段;同期的日俄能源地缘经济合作关系演变轨迹呈现出波浪式平稳、快速下降和梯级下降的变化态势,当前日本仅为占俄罗斯原油出口量份额极少的一个出口目的国。未来,随着中俄全面战略协作伙伴关系深入推进,中俄能源地缘经济合作关系将继续向好发展。     

俄语教学中思维能力的培养

语言、教育和学习都能促进思维的发展。作为语言教学的俄语课程有其自身的特点,在培养思维的概括性、逻辑性、层次性等方面发挥着重要作用。     

俄汉语评价范畴对比研究

评价范畴在语言学中具有极其重要的地位,它的研究对象主要为:明确界定评价意义的性质与其外延范围;区分主观意义与客观意义的关系;从词汇与语句层面分析评价意义的语言展现特征;揭示评价意义在各种语言意义结构中的地位等。俄汉语评价范畴对比研究是目前语言学研究领域的一项前沿性研究,具有较强的创新性,部分成果必将填补俄语语义学、汉语语义学、俄汉对比语言学的空白。     

The Prokudin-Gorskii Collection of Early 20th Century Color Photographs of Russia at the Library of Congress: Unexpected Consequences of the Digitization of the Collection, 2000–2017

The article describes activities in Russia related to the Library of Congress’ Prokudin-Gorskii collection of early 20th century color photographs. The collection was digitized in 1999/2000 and is freely available on the Internet. Russian interest in the photographs has resulted in websites, blogs, documentary films, dissertations, exhibitions, and books about the collection and the photographer and his work.     

俄语教学的衔接与过渡研究

由中学俄语扎扎实实地向大学俄语过渡 ,是大学俄语教学的重要组成部分。只有充分正视和重视这个问题 ,并在教学中着力解决 ,才能保证教学大纲的实现和学生能力的提高     

19－20世界俄罗斯文学文本中中国概念内涵的演变

开放的中国需要通过文学的窗口，了解世界各国人民如何看待我们，19－20世纪俄罗斯文学文本中中国概念的内涵，经历了由“神秘富饶的异邦”、“开明智慧的理想国”：到“停滞保守”、“忧郁死寂”、“俄罗斯的第二自我”，再到“过去的兄弟、今天的敌人”直至今天“走着独特的发展道路，正在超过俄罗斯”的演变。回顾这一词语内涵演绎的历史，有助于立志振兴中华的中国人作更多的反省与思考。     

俄国形式主义文论与黑格尔辩证形式论——略论内容与形式

形式与内容是中西文论一个永恒的话题,古今中外许多著名的文学批评家都对这一问题进行过论述,本文旨在通过对这一经典论述的梳理,阐述这一问题的渊源变化。并对俄国形式主义文论与黑格尔辩证形式论进行初步的比较,意在推崇辩证形式论,揭示辩证形式论对文学艺术创作与批评的重要指导意义。     

俄罗斯职业教育及其课程设置的特点

俄罗斯职业教育在近20年的发展中,坚持"大职业教育"理念,以终身教育思想为指导,构建了独具特色的职业教育体系.中等职业教育(相当于我国的高等职业教育)是俄罗斯职业教育发展的重点,它在课程设置上的举措为我们提供了很好的借鉴意义:职业教育课程应体现地方性特色;重视普通文化课教学;加强人文学科地位;适应时代发展要求;密切各级职业教育关系.     

影响俄语专业学生学习俄语的主要因素及对策

近年来,我国的俄语教育有发展的趋势,俄语专业招生也在不断扩大,当今的俄语教学不同于过去,成功的俄语教学关键在于了解影响学生学习的因素,找出解决问题的对策,提高俄语教学质量。