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"非典"时期民众社会心理特征研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷调查，对长沙、北京两地民众在“非典”时期的一般社会心理特征进行比较研究，得到了一些有价值的结论，为战胜“非典”的舆论导向和领导决策提供了相应的心理学依据。 相似文献
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郝路 《安阳师范学院学报》2003,(6):107-108
对于非典中出现的现象或问题，作者以一个业余者的视角，利用卡尼曼与凯恩斯的理论框架，对其进行了一个总体上的粗略分析。并且，还对非典后的潜在现象雨问题进行剖析。 相似文献
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抗“非典”研究课题组 《河池学院学报》2003,23(2):1-4
"非典"对教育有正面影响和负面影响.面对"非典"的影响,教育界应采取积极有效的对策,加强对学生进行科学、道德、行为养成和爱国主义教育;注重心理健康教育,塑造学生防治"非典"的良好心理品质;学校在管理上建立强有力的应对如"非典"等突发事件的反应机制,并必须从法律上予以保障. 相似文献
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尹韵公 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(4):49-54
本文通过客观描述2003年“非典”时期医学界内部对SARS病原的不同认识和争论,以及这场争论对新闻传播产生的影响,对新、旧《中华人民共和国传染病防治法》的执行作了一些重要阐释。反思是理性的表现,最终的结论是:过去认为“非典”时期的所谓“媒体集体失语”和政府控制信息、压制不报等等观点,在很大程度上是站不住脚的,因为这种观点的提出者和响应者对真实情况并不了解。 相似文献
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徐华炳 《温州大学学报(社会科学版)》2003,16(4):80-84
十六大报告首次将非传统安全威胁因素对我国自身和国际环境的影响放到了更加突出的位置。“非典”所引发的系列问题佐证了这一论断的正确性。与传统安全问题相对的“非传统安全”问题在中国日渐凸显。关注“非传统安全”符合21世纪中国所处的国际环境、经济建设的最高战略目标和民众的关注焦点。对此，我们必须采取切实有效的措施积极应对。 相似文献
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吴彤 《科学技术与辩证法》2003,20(5):72-76
从SARS防治的不同视野入手 ,探讨了医学、公共卫生政策、经济学、社会学、人文和复杂性科学各个视野在疾病防治和健康方面的观点和重要作用。提出利用复杂性科学的视野进行综合各种视野的观点 ,并且认为复杂性科学提供了疾病防治的更广阔、更科学的认识 相似文献
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秦良玉 《山西师大学报(社会科学版)》2003,30(4):126-129
万众一心、众志成城的齐心协作精神，团结互助、和衷共济的团结友爱精神，迎难而上、敢于胜利的敬业奉献精神，依靠科学、扎实工作的求真务实精神，以人为本、扶弱济困的人文关怀精神，是在抗击“非典”的斗争中形成的伟大精神。这种精神进一步丰富了民族精神的基本内涵，因其可亲、可敬、可信、可学，成为对大学生进行思想教育最有感召效应的德育资源。 相似文献
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因特网与英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
冯玉娟 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(1):124-125
21世纪是信息数字时代,SARS时期网络教育显示出空前的优越性,原有的教学观念、教学形式和教学手段发生了根本性的变化,网络教育在英语教学中发挥着重要作用。 相似文献
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我国社会对于防治“非典”在知识、心理、组织、物资方面的准备不足，既反映了我国社会在防灾安全机制建设方面的问题，也反映了我国包括大学在内的科研机构的研究职能发挥的局限性。造成这种局限性的原因，一是科研观念中的过分“有用性”追求，一是科研管理制度中的急功近利性倾向。所以，在我国的大学中建构以理性、公平、宽容、自由为特征的科研观念及制度，应该是大学科研事业发展的重要内容。 相似文献
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本文通过分析SARS危机中所显现出来的卫生系统与国家在信息管理方面所存在的问题，提出了作者对于卫生信息网(系统)建设与加强国家信息管理的观点与建设。 相似文献