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71.
谭惟 《洛阳师范学院学报》2014,(7):38-42
圣严法师大力提倡的"观音法门"是理解其行愿和法鼓事业的核心。法师曾多次谈到,"法鼓山是个观音道场",并确立了"大悲心起"的法鼓山理念。法师个人的求学修行及弘法事业过程中,受益于"观音法门"颇多,他提倡切实可行的"观音法门"修行方法和次第。进而,他更强调学习观音菩萨"同体大悲,无缘大慈"的平等救济的慈悲情怀。其"观音法门"思想是打开自我奥秘的钥匙,也是沟通自我与他人的桥梁,具有鲜明的时代意义。 相似文献
72.
强丽 《衡阳师范学院学报》2014,(2):149-152
在院校文化的培育过程中,高等院校亚文化占据极为的重要地位。现代高等院校文化建设应坚持"人本"、"包容"、"自由"等理念,积极传承中国传统儒家管理文化中的积极因子,大力推进领导层文化、教师文化、学生文化、管理层文化等院校亚文化之培育,以推崇教师文化和营造学生文化为依托涵养院校主体文化,以"人本"、"包容"为理念和以"儒"、"道"为内核,革新院校领导层文化与管理层文化。 相似文献
73.
模块化教学改革是应用型本科高校探索人才培养新模式的重要改革措施之一,在模块化教学理念下,探讨了《电子商务概论》的模块化教学改革问题,认为该课程模块化教学改革应当围绕应用型专业培养目标,以学生为本,与时俱进;设计了以"应用"、"认知"和"创新"能力培养为核心的课程教学方案。 相似文献
74.
在整数集Z上定义了模n同因关系,得到整数的模n同因分类Z(n).证明了:Z(n)的元素个数是T(n)(其中T(n)是n的正因数个数);Z(n)关予乘法[a][b]=[ab]作成以[0]为零元,[1]为单位元的交换半群,且除[1]外其余的元都没有逆元;在不等式T(n)+φ(n)≤n+1中,当且仅当n=1.4,p(p为素数)时等号成立,其中φ(n)是欧拉函数. 相似文献
75.
论人力资本理论的最新进展与教育制度创新 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪80年代中期以来,随着新经济增长理论的兴起,人力资本理论在当代获得了新的突破和发展,人力资本投资则成为解释经济持续增长的一个具有长期主导决定性的重要变量。根据新制度经济学的制度变迁理论,人力资本的形成和积累受制于制度因素的激励及影响。因此,要加大人力资本投资和生产,必须关注对制度的研究,必须进行教育制度创新。对目前中国教育而言,关键是通过市场机制的引入,明晰人力资本生产的产权,正确处理市场和政府在教育领域中的关系,使教育制度创新步入“全球化”的发展路径———混合机制。 相似文献
76.
Khalid Sindawi 《Al-Masaq: Islam & the Medieval Mediterranean》2006,18(1):87-98
The present study examines the treatment of the Prophet's mount in Shī‘ite tradition. We discuss the different opinions concerning the ass's name, ‘Ufayr or Ya‘fūr and present various traditions concerning utterances spoken by it, including utterances addressed to the Prophet, and other cases of human-like behaviour on its part, such as an ability to distinguish Muslims from Jews. We then go on to compare the Prophet's ass to those of other prophets, and find a number of similarities between them, in particular their ability to speak a human language. We also discuss the ass's death, which according to Shī‘ite tradition was by suicide, occasioned by the ass's fear following his master's death that someone else, not a prophet, would use it as a mount. We compare the Prophet's ass to those of Noah, and Solomon's Hoopoe, and show how Shī‘ite tradition has focused on similarities among them and utilized those to support the idea of the Imāmate as the Prophet's legacy in Shī‘ite doctrine. We further discuss the preference which Shī‘ite Imāms had for asses as against other mounts, a preference based on their wish to follow in the Prophet's footsteps. 相似文献
77.
黄崇智 《内江师范学院学报》2007,22(6):5-8
将完全k方数的概念由N推广到R~ ,从而,得到一个很有用的引理,由之推出一系列有关无理数的命题.此外,关于2~(1/2)~(2~(1/2)),2~(1/2)~(2~(1/2))及α~β(α为≠0,1的代数数,而β乃不为有理数的代数数)的无理性的简单证明,也分别在此地给出. 相似文献
78.
无机盐是人体的重要组成成分,与组织兴奋性、收缩性有关。而目前对阳离子研究较多,有关阴离子的研究较少。作者研究不同组织(血液、组织间液、肌肉)和不同肌肉在运动疲劳时Cl ̄-的变化,并探讨和疲劳的关系。结果表明:运动疲劳时,Cl ̄-:除股直肌外各组织均升高并具有显著性;血液和心肌升高,股直肌降低,臀浅肌尤变化;血液、组织间液、股直肌升高,心肌、臀浅肌无变化。 相似文献
79.
80.
Jill Bevan-Brown 《International Journal of Inclusive Education》2013,17(6):571-583
Being victims of racial prejudice, religious intolerance, poverty, disempowerment and language loss it could be expected that indigenous people would be supportive of the Inclusion Movement with its philosophy of valuing and acceptance of all people. This supposition is examined for Māori, the indigenous people of Aotearoa/New Zealand. In particular, three research studies investigating Māori perspectives of intellectual disability, blindness and vision impairment, and autism spectrum disorder (ASD) are examined for evidence of inclusive and exclusive attitudes and practices. Findings show that while Māori participants’ opinions varied, people with intellectual disabilities, ASD, blindness and vision impairment were generally valued family members and many examples of inclusive attitudes and practices were shared. Core Māori values support Inclusion. It is proposed that incorporating these values into education and disability services will not only result in more culturally appropriate provisions for Māori but will also contribute to the greater inclusion of all disabled people whatever their ethnicity. 相似文献