线路规划中优化调整的次序

为了实现寻求最短规划树的优化迭代，给出了通用的局部调整方法，建立了一系列调整量计算公式，指出了适当安排A型调整次序的重要作用，并从最大调整量原则出发。构造出以独立调整序列为基础的批量速降算法。文章对典型的线路结构进行了算法实施与论证，同时提供了缩减运算量的简化措施。     

在线课程质量观和质量要素的质性研究--基于专家、实践者和学习者的视角

本文采用扎根理论研究方法,通过对学术专家、实践者和学习者三类相关群体的访谈,调查高等教育和继续教育在线课程相关人群关于在线课程的质量观与对质量构成的认识,探索在线课程质量框架与要素,以期为促进人们对在线课程质量的共识,为改进和优化现有在线课程质量标准提供参考。研究通过对20位受访者累计22万字访谈文本的编码分析,发现四种质量观--服务质量观、系统性质量观、目标性质量观和增值性质量观,并定义出设计开发与实施运行两大类的九个在线课程质量要素--课程目标、课程内容、学习过程、学习支持服务、学习评价、媒体与技术环境、实施效果、改进发展和社会影响。其中,课程目标、学习内容与实施效果被定义为核心要素。本文基于TF-IDF关键词统计方法对三类群体的在线课程质量观差异进行了分析,并结合已有远程教育质量观和在线课程质量标准相关成果对本研究发现和定义的在线课程质量观、质量框架和质量要素进行了讨论与反思。     

生物课程改革专题"课程内容的选择原则

生物课程改革是生物教师极为关注的,因此,帮助生物教师提高课程理论水平,理解新一轮课程改革的理念,增强对新课程的适应能力,是"生物课程改革专题"选择课程内容的原则。     

青海省产业政策的合理调整与优化

随着经济全球化、科技进步及全球性经济结构调整等形势的出现,国内外各部门、各地区的产业结构在不断调整、演化;青海省作为一个资源性省份,如何根据经济形势的变化制定出适合省情的产业政策,明确产业结构的调整方向,突出与发展自己的特色经济,这是推进青海经济发展的关键步伐。     

论经济法的使命与和谐社会构建

社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这一目标的实现需要制度化、法律化保障。经济法的使命就是通过国家对社会经济的调节实现社会经济结构和运行协调、稳定和发展的目标，这与和谐社会的构建理念是一脉相承的。构建和谐社会，经济法大有作为。     

大学新生的心理透视及调适

大学新生满载憧憬跨入大学,但由于初次离开父母,独立生活于陌生的环境,必然会产生诸多心理反应;环境适应不良的思乡心理、角色扮演的困惑心理,优势地位丧失的失落心理,异性交往中的恋爱心理等等。这些困惑确实影响他们的学习与生活,但只要学校、教师和新生积极疏导和调适,则会很快适应大学的学习与生活。     

关于毕业生就业现状调研的思考——赴成都市开展毕业生就业现状调研有感

在实际调研的基础上,综合用人单位及毕业生对学校的反馈意见,认为我校在今后的发展过程中应着重加强大学生的思想政治工作,全面提高大学生的综合素质,在教学过程中继续加强地学基础教学质量,并加大专业调整力度,同时还应注重理论研究,保证学校办学的前瞻性.     

驻共产国际时期的王明思想探析

驻共产国际时期的王明思想是以“左”倾错误思想为指导的，他宣传世界革命“高涨论”，中国革命“高潮论”，系统地阐发了冒险而教条的主张，给中国革命带来了惨重的损失，但王明在坚持“左”倾思想的同时，随着中国抗日战争形势的发展和共产国际指示精神的变化，在一些方面也适时地调整了政策，提出了比较符合实际的新见解，对全党调整方针政策起到了一定的作用，如在统一战线，东北问题以及反对李立三“左”倾思想等方面阐述了一些可取的思想。     

大学生“就业难”的关键是人格与社会不适应

文章对大学生“就业难”的现象进行了现实分析，介绍了就业者应具有的职业人格和社会人格(大五人格)的标准和要求，认为大学生就业不仅要关注职业人格，还要注重建立健全个体的社会人格，这样才能符合社会发展对大学生就业的人格标准和要求，才能摆脱“就业难”的困境。     

精密pH标准比色液的配制及在造纸生产中的应用

介绍了实验室配制精密pH标准比色液的方法以及其在造纸生产中的应用。这种标准比色测定法具有价廉、简易、快速和不受场地限制的优点,pH精密度可达±0.1。