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141.
142.
以历史的角度、国际的视野来观察,英国开放大学和美国大学水平考试体系(CLEP)与我国高等教育自学考试有很多相似的地方。作为国外成熟的教育形式和考试制度,英国开放大学和美国CLEP考试对我国的自学考试如何发展的重要借鉴意义是不言而喻的。文章将从开放性、经济性、学分、学历(学位)及助学等几个方面,对中、英、美三种教育模式进行比较,从而根据国际教育体系的一些特点和做法对我国自学考试的改革提出一些探索式的建议。 相似文献
143.
Anthony Kelly 《教育政策杂志》2013,28(5):609-629
Ideology without competence is a dangerous vice. But competence without ideology is a limited virtue. (D. Miliband, Minister of State for School Standards, DfES) 相似文献
144.
通过网上调查多明尼克大学、肯特州立大学、俄克拉荷马大学知识管理专业研究生教育的教学计划目标、学习要求与课程体系,归纳出美国知识管理专业研究生教育的特征,指出我国知识管理教育没有上升到学科专业教育地位,建议国内高校应该借鉴美国经验,加强知识管理专业研究生课程建设. 相似文献
145.
CISTI和DTIC:案例分析与启示 总被引:3,自引:0,他引:3
互联网的快速发展改变了信息产生和传播的方式,对国内外科技情报机构产生了深刻影响.本文分析了加拿大科学技术情报研究所发展战略规划(2005-2010)和美国国防技术情报中心发展战略规划(2007-2012),以及加拿大科学技术情报研究所和美国国防技术情报中心目前开展的主要业务活动,得到了一些启示. 相似文献
146.
美国基础教育改革的市场化趋势及其借鉴意义 总被引:1,自引:0,他引:1
马立武 《河北师范大学学报(教育科学版)》2004,6(2):29-32
20世纪70年代以来美国政府和社会各界为了提高基础教育的教学质量,促进教育机会均等,对基础教育进行了多种形式的具有市场化特征的教育改革,对学校办学模式、资金来源、教学个性化等方面进行了比较成功的探索。我国在借鉴美国基础教育改革经验的过程中应分析美国基础教育改革的政治、经济和化背景,不能离开中国的具体国情。 相似文献
147.
148.
149.
迎接21世纪信息技术的挑战 总被引:6,自引:0,他引:6
在这21世纪即将来临之际,本文首先简要回顾了我国信息技术应用的状况,然后简要地介绍了美国总统顾问委员会给美国总统的咨询报告,最后则从信息处理的角度对我国今后的发展提出了若干建设性的建议。 相似文献
150.
中美大学课堂教学比较研究 总被引:25,自引:0,他引:25
以美国大学课堂教学的实际调研为背景,采用比较研究方法,借鉴美国大学课堂教学强调互动的成功经验,反思我国大学课堂教学存在的问题,归纳出我国大学课堂教学方法特点,总结出美国大学课堂教学的特点。在此基础上,较系统地对中美大学课堂教学进行对比分析,对我国大学课堂教学方法提出改进意见。 相似文献