美国GILS政策及其对我国政府的启示

简述政府信息定位服务(GILS)的含义和特点;介绍20世纪90年代美国GILS的发展历程;详细阐述美国政府颁布的《文书削减法》、《95-01号通告》、《98-05号备忘录》等政策中关于GILS实施的具体内容;指出我国引入GILS对政府和公众都有重大意义,并从制定GILS总体规划、设置GILS专职机构、保障政府信息公共获取及信息安全等方面就我国GILS政策的制定提出建议。     

美国科技期刊运行机制和发展环境

分析美国科技期刊的出版模式——大型出版集团出版模式、学(协)会出版模式和期刊社出版模式;介绍美国科技期刊的宏观管理模式、法律环境和经济环境——美国整体上实施的是以法律管理为主,经济手段与协会管理为辅,政府干预、社会监督并举的出版管理体制;总结发达的经济基础、先进的科学技术、市场化运作和完善的法律体系是美国科技期刊出版业发达的成因。     

中、美女子足球运动员个人运球突破能力比较研究

主要运用观察统计方法 ,对第 3届女足世界杯比赛中的中国队与美国队的个人运球突破能力进行比较分析 ,旨在为今后的训练与比赛提供参考依据。     

中美图书信息教育改革与发展述评

讨论了中美图书信息教育面临的挑战与机遇 ,分别论述了两国图书信息教育的培养目标、课程设置、原则与特点。参考文献 1 5。     

美国公共图书馆游戏服务探微

[目的/意义]美国公共图书馆开展游戏服务已历160余年,游戏已然成为实现图书馆改良社会、教育教化职能的有效手段和转型融入社区的重要工具.分析其发展模式及成败得失,对我国公共图书馆开展游戏服务有借鉴作用.[方法/过程]采用文献研究法,通过对1915年至今100余年来200余篇图书馆游戏相关学术文献的分析和梳理、总结美国公共图书馆游戏服务的发展脉络、服务模式和重要推手. [结果/结论]图书馆的自拓展努力,各级协会的引导,公司、基金会等平行机构的合作,教育机构的智力支持,社会力量的参与等合力是美国公共图书馆游戏服务开展的重要支撑体系.     

美国大学图书馆游戏服务探究与启示

[目的/意义]美国大学图书馆游戏服务已行之有年,追溯其历史,研究其服务模式及成败利害对我国大学图书馆开展游戏服务有借鉴价值。[方法/过程]运用文献研究法,总结美国大学图书馆开展游戏服务的原因,分析其何以可行,指出存在的问题并提炼可资借鉴的角度。[结果/结论]行业协会的指导、开源的资源平台、务实的服务风格、广泛的机构合作、发达的学术交流、良性的校内互助及学生志愿者队伍是游戏运营的根本保障。     

中美一流大学图书馆学科馆员比较研究

通过全面比较分析中美前20名一流大学图书馆学科馆员的功能描述和设置情况得出四点启示:一是我国学科馆员发展处于联络与初级咨询阶段,应该渐进实施;二是主张学科馆员积极参加科研学术活动;三是注重学科馆员的宣传,并突出其岗位重点,积极与其它馆员协作;四是学科馆员的发展方向是学科文献专家.     

民国时期美国对我国图书馆学教育的影响

中国近代图书馆事业兴起于19世纪末,图书馆学教育则始于20世纪20年代。民国时期中国图书馆学教育处于萌芽时期。受美国影响尤深。如在教育思想、教育经费、教育人才等方面都与美国息息相关。     

美国国立医学图书馆健康信息服务案例分析

本文利用网络调查法深入调查了美国国立医学图书馆健康信息服务开展情况。详细介绍了Medline Plus网站线上服务具体内容、网站服务质量的衡量准则和服务特色。以印第安部落健康信息服务推广项目为例总结了美国国立医学图书馆线下推广项目的模式和特色。针对我国公立医学图书馆开展健康信息服务提供了一些启示。     

论美、德、日三国公立大学的法律地位

文章从世界高等教育法人化的基本趋势为切入点,分析了美国、德国、日本公立大学的法律地位,以期为我国公立高等学校法人制度的完善提供借鉴。