Hot-Heads,Gentlemen and the Liberties of Tradesmen

Abstract

Over the summer and autumn of 1739 Philadelphia’s two newspapers published competing versions of a hearing in the Pennsylvania assembly that was described as the ‘Affair of the Tanners’. What began as a minor property dispute in the colonial assembly became, with the aid of the local press, a citywide paper war for the support of the urban populace. This article argues the affair provides unique evidence for competing conceptions of the common good in the eighteenth-century colonial city, and was an expression of conflict with deep roots in Philadelphia’s history. The affair also shows how the medium of print could reflect both transatlantic cultural processes as well as distinctly local grievances, as a group of prosperous city artisans and their opponents utilized the city’s newspapers to articulate competing commonwealth ideologies.     

组织政治知觉的概念、结构与相关变量研究述评

在对组织政治知觉的概念进行梳理的基础上,阐述组织政治知觉的概念;总结国内外学者对组织政治知觉结构的不同看法,介绍组织政治知觉的测量工具;对组织政治知觉的前因变量、结果变量、中介变量和调节变量进行总结并提出以后的努力方向。     

问题引领式教学在高中政治教学中的运用

在高中政治教学中运用问题引领式教学法实施课程教学,能促进教师全方位地了解并熟悉学生的综合情况,然后依此设立课堂问题情景,组织并引导学生进行问题的讨论与探索.如此,不仅能帮助学生形成主动学习与独立思考的习惯,还能推进学生创造性思维的发展.基于此,本文在分析高中政治教学中存在问题的基础上,探讨了问题引领式教学在高中政治课堂...     

改革思想政治理论课教学,增强高校德育教育实效

增强德育效果是当前高校德育工作者直接面对并亟待解决的问题。思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地和基本环节,直接影响着高校德育效果的提高,是高校德育效果的基本保证。思想政治理论课教学改革,主要是通过更新教学内容、增强实践教学、改进教学方法和优化教学手段,达到增强教学效果的目的。     

数字人文视角:基于符号分析法的宋代政治网络可视化研究

数字人文的兴起引发了社会人文历史领域的广泛关注,海量的数据资源与新兴的数据分析技术为更高效和宏观地解决人文研究中长期存疑和讨论的主题提供了全新的思维范式。尽管有关数字人文的合理性仍存在诸多争议,但是数据驱动下的跨领域人文计算在人文主义重构活动深度与广度上所展现出的高效性已经被大量项目与实践所证明。本文以宋代政治为例,从数字人文视角出发,借助符号分析方法对哈佛大学“中国历代人物资料库”进行实证探索与可视化分析,结合已有的史学问题和相关观点,从宋代政治整体网络分布特征、核心人物的地位与结构拓扑以及不同时期宋代政治网络的时序政治关系演化模式三个层次,进行逐一分析与讨论,为研究宋代党争政治格局提供了一种新的思考方式,同时也展现了数字人文技术在人文历史领域研究中的可行性与巨大潜能。图8。表5。参考文献40。     

Promoting quality education in Chile: the politics of reforming teacher careers

ABSTRACT

Reformers in developing countries increasingly seek to raise education quality. Yet we know little about the politics of improving education. One significant and instructive case of reforms designed to boost education quality comes from Chile, where in 2016 the government enacted a sweeping reform of teaching careers. This paper first uses a quantitative analysis of appearances in the news to identify key stakeholders and then turns to process tracing to analyze how and when these stakeholders influenced reform dynamics. Comparatively, the Chilean case differs from similar reforms elsewhere in Latin America due to the absence of business, the strong role of policy networks, and the final negotiated settlement with the teacher union. Theoretically, the analysis confirms general theories that emphasize the roles of distributive politics and policy networks.     

谈地域体育文化对国际政治关系的影响

从广义上说，“文化”一般是人类社会历史实践中创造的物质和精神财富的总和。而体育文化作为客观存在的社会文化体系中的亚文化是指人类创造的体育实践。人类所创造的各种文化按地域、风俗、生活习惯、宗教等不同可以大致分为:欧洲爱琴海沿岸的西方文化、中国黄河流域的儒家文     

浅析全面质量管理(TQM)引入思想政治理论课教学

TQM是一种全员、全过程的品质经营,其目的在于通过让顾客满意并不断完善改进产品及服务,在高校思想政治课中引入TQM这一理念,使得传统的对思想政治课的定性评估得以转变成定量评估,有助于提高高校思想政治课教学质量。     

试论农村和谐社会的构建——农村民主政治建设面临的问题及对策

农村民主政治建设，是构建和谐农村社会的关键因素之一。当前。我国农村的民主政治建设进程中出现了村党支部与村委会、乡政与村治、村治机关与村民等一系列的矛盾。村民自治的家族化倾向也开始出现。这些不和谐因素的出现，有其深刻的体制原因、历史原因。也有村治机关自身的原因。从法律上界定村委会与村党支部、乡政与村治的权力界限，大力发展市场经济，健全村民自治制度等是消除这些矛盾，实现农村民主政治和经济社会和谐发展的重要措施。     

刍论思想政治教育价值的实现

思想政治教育价值实现是思想政治教育的目的所在,随着我国经济成分的日益复杂化和社会结构的日益多样化,人们的思想意识也逐渐呈现出多元化,思想政治教育价值实现问题也引起了人们的普遍关注。在总结已有理论研究成果的基础上,深入探究了思想政治教育价值实现的条件,为思想政治教育价值的实现提出了系列对策建议。